По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: про­из­вод­ство про­дук­тов пи­та­ния / хо­зяй­ствен­но-⁠про­из­вод­ствен­ную / де­я­тель­ность про­из­во­ди­те­ля и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два пра­ви­ла с по­яс­не­ни­я­ми, до­пу­стим:

—  про­из­во­дить то­ва­ры над­ле­жа­ще­го ка­че­ства (иначе ве­ро­ят­ность того, что по­тре­би­те­ли от­ка­жут­ся от по­куп­ки дан­ной про­дук­ции весь­ма вы­со­ка. Это может при­ве­сти к за­кры­тия про­из­вод­ства);

—  не на­ру­шать тех­но­ло­гии про­из­вод­ства и са­ни­тар­ных норм (иначе про­ве­ря­ю­щие ор­га­ны (Про­ку­ра­ту­ра, Ро­спо­треб­над­зор и т. д.) могут при­оста­но­вить или за­крыть про­из­вод­ство, на­ло­жить на него вы­со­кие штра­фы).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: по­треб­ле­ние про­дук­тов пи­та­ния / де­я­тель­ность по­тре­би­те­ля и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два пра­ви­ла с по­яс­не­ни­я­ми, до­пу­стим:

—  по­треб­лять про­дук­ты над­ле­жа­ще­го ка­че­ства (если эко­но­мить на ка­че­ствен­ных про­дук­тах, то в по­след­ствии у чле­нов семьи могут раз­вить­ся раз­лич­ные за­бо­ле­ва­ния);

—  со­от­но­сить свои до­хо­ды и сто­и­мость по­треб­ля­е­мых благ (не­обос­но­ван­но вы­со­кие траты на то­ва­ры по­треб­ле­ния могут при­ве­сти к тому, что семья будет вы­нуж­де­на брать кре­ди­ты, с ко­то­ры­ми не смо­жет рас­пла­тить­ся).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: банк / ком­мер­че­ский банк и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два пра­ви­ла с по­яс­не­ни­я­ми, до­пу­стим:

—  вы­би­рать низ­кий про­цент кре­ди­та (от этого за­ви­сит сколь­ко по­тре­би­тель дол­жен будет вер­нуть денег банку и на­сколь­ко «до­ро­гим» ока­жет­ся для него кре­дит);

—  об­ра­щать вни­ма­ние на до­пол­ни­тель­ные усло­вия кре­ди­то­ва­ния (штра­фы за про­сроч­ку, воз­мож­ность до­сроч­но­го по­га­ше­ния де­ла­ют про­цесс вы­пла­ты кре­ди­та ком­форт­ным или на­о­бо­рот край­не не­удоб­ным).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: опла­та по­ку­пок бан­ков­ской кар­той / без­на­лич­ная опла­та по­ку­пок и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два пра­ви­ла с по­яс­не­ни­я­ми, до­пу­стим:

—  за­кры­вать рукой тер­ми­нал, когда вво­дит­ся пин-⁠код (это поз­во­лит ис­клю­чить си­ту­а­цию, когда мо­шен­ни­ки смо­гут за­пом­нить пин-⁠код и ис­поль­зо­вать в ко­рыст­ных целях для кражи денег с карты);

—  не пе­ре­да­вать дан­ные карты тре­тьим лицам (это ис­клю­чит воз­мож­ность ис­поль­зо­вать дан­ные для сня­тия де­неж­ных средств без ва­ше­го ве­до­ма).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: тор­гов­ля / про­да­жа то­ва­ров / тор­гов­ля про­дук­та­ми на рынке и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два пра­ви­ла с по­яс­не­ни­я­ми, до­пу­стим:

—  про­да­вать све­жий и ка­че­ствен­ный товар (это поз­во­лит при­влечь по­сто­ян­ных по­ку­па­те­лей, ко­то­рые будут при­хо­дить, рас­счи­ты­вая на хо­ро­ший товар);

—  быть веж­ли­вым и при­вет­ли­вым с по­ку­па­те­ля­ми (это поз­во­лит рас­по­ло­жить их к себе, в ре­зуль­та­те чего спрос и при­быль вы­рас­тет).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: убор­ка тер­ри­то­рии / уча­стие в суб­бот­ни­ке / эко­ло­ги­че­ское во­лон­тер­ство и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  это поз­во­лит со­хра­нять окру­жа­ю­щую среду чи­стой;

—  это по­мо­га­ет ком­му­наль­ным служ­бам справ­лять­ся со своей ра­бо­той.

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: мо­раль­ные нормы / эти­че­ские нормы / мо­раль­но-⁠нрав­ствен­ный вид со­ци­аль­ных норм и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  веж­ли­вое по­ве­де­ние обес­пе­чи­ва­ет ком­форт­ное поль­зо­ва­ние об­ще­ствен­ным транс­пор­том всем пас­са­жи­рам;

—  это по­мо­га­ет из­бе­жать кон­фликт­ных си­ту­а­ций и предот­вра­тить воз­ник­но­ве­ние угро­зы до­рож­но-⁠транс­порт­но­го про­ис­ше­ствия.

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: тра­ди­ции / обы­чаи / уча­стие в тра­ди­ци­он­ных празд­ни­ках и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  это поз­во­ля­ет сбли­зить­ся чле­нам семьи, про­явить вза­им­ную за­бо­ту и лю­бовь;

—  это де­мон­стри­ру­ет вза­им­ную при­вя­зан­ность, ува­же­ние чле­нов семьи друг к другу.

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: пра­во­вые нормы / за­ко­ны / пра­ви­ла до­рож­но­го дви­же­ния и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  это поз­во­ля­ет из­бе­жать юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти за на­ру­ше­ние за­ко­нов;

—  это ис­клю­чит си­ту­а­ции, когда можно на­не­сти вред дру­гим людям или со­здать угро­зу, чтобы они на­нес­ли вред тебе.

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: ре­ли­ги­оз­ные нормы / ре­ли­ги­оз­ные об­ря­ды / нормы хри­сти­ан­ской (пра­во­слав­ной) ре­ли­гии и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  это поз­во­ля­ет из­бе­жать кон­флик­тов с ве­ру­ю­щи­ми, ко­то­рых может оскор­бить не­ува­жи­тель­ное от­но­ше­ние к своим взгля­дам и ре­ли­ги­оз­ным чув­ствам;

—  это со­от­вет­ству­ет об­ще­при­ня­тым нор­мам мо­ра­ли и ува­жи­тель­но­го, веж­ли­во­го об­ще­ния с дру­ги­ми лю­дь­ми.

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: се­мей­ное право.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два пра­ви­ла и по­яс­не­ния к ним, до­пу­стим:

—  с ува­же­ни­ем от­но­сить­ся к ин­те­ре­сам и вку­сам су­пру­га (это поз­во­лит из­бе­жать ссор и кон­флик­тов на бы­то­вой почве);

—  ис­клю­чить любые формы фи­зи­че­ско­го или мо­раль­но­го на­си­лия по от­но­ше­нию к су­пру­гу (это будет от­ра­жать вашу ис­крен­нюю лю­бовь друг к другу и предот­вра­тит воз­ник­но­ве­ние си­ту­а­ции, когда брак может быть раз­ру­шен).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: граж­дан­ское право.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два пра­ви­ла и по­яс­не­ния к ним, до­пу­стим:

—  со­от­но­сить уро­вень сво­е­го до­хо­да и сто­и­мость по­ку­па­е­мых то­ва­ров и услуг (это поз­во­лит ис­клю­чить воз­мож­ность не­обос­но­ван­но до­ро­гих трат и не­об­хо­ди­мость по­ку­пать в кре­дит);

—  при­об­ре­тать одеж­ду, тех­ни­ку в пе­ри­од рас­про­даж (это поз­во­лит сэко­но­мить бюд­жет и ку­пить то­ва­ры по более низ­кой цене).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: за­щи­та Оте­че­ства.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  это обес­пе­чи­ва­ет воз­мож­ность дру­гим граж­да­нам ре­а­ли­зо­вы­вать свои права, за­креп­лен­ные за­ко­ном;

—  это поз­во­лит об­ще­ству и го­су­дар­ству пла­но­мер­но раз­ви­вать­ся, предот­вра­тит рост со­ци­аль­но­го на­пря­же­ния и кон­флик­ты.

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: уго­лов­ная от­вет­ствен­ность / ли­ше­ние сво­бо­ды в рам­ках уго­лов­ной от­вет­ствен­но­сти.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  это ис­клю­чит воз­мож­ность по­не­сти юри­ди­че­скую от­вет­ствен­ность и свя­зан­ные с нею огра­ни­че­ния прав и сво­бод;

—  это поз­во­лит об­ще­ству и го­су­дар­ству пла­но­мер­но раз­ви­вать­ся, предот­вра­тит рост со­ци­аль­но­го на­пря­же­ния и кон­флик­ты.

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: ад­ми­ни­стра­тив­ное право.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два пра­ви­ла и по­яс­не­ния к ним, до­пу­стим:

—  со­блю­дать пра­ви­ла до­рож­но­го дви­же­ния (это поз­во­лит ис­клю­чить воз­мож­ность воз­ник­но­ве­ния ава­рий­ной си­ту­а­ции);

—  не остав­лять детей без при­смот­ра во время пе­ре­се­че­ния про­ез­жей части по пе­ше­ход­но­му пе­ре­хо­ду (это поз­во­лит из­бе­жать воз­ник­но­ве­ние до­рож­ных про­ис­ше­ствий с уча­сти­ем не­со­вер­шен­но­лет­них).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: уча­стие в ми­тин­ге / уча­стие в де­мон­стра­ции / уча­стие в пи­ке­ти­ро­ва­нии.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  нель­зя за­кры­вать лица (это на­ру­ше­ние за­ко­на, может по­влечь за­дер­жа­ние и при­вле­че­ние к юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти);

—  пре­жде чем по­се­щать ми­тинг или иное со­бра­ние, сле­ду­ет убе­дить­ся о его санк­ци­о­ни­ро­ван­но­сти вла­стя­ми (участ­ни­ки не­санк­ци­о­ни­ро­ван­ных ми­тин­гов могут быть при­вле­че­ны к юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: уча­стие в вы­бо­рах / уча­стие в го­ло­со­ва­нии на вы­бо­рах / де­я­тель­ность из­би­ра­те­ля.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  это поз­во­ля­ет более точно от­ра­зить пред­по­чте­ния из­би­ра­те­лей;

—  это может обес­пе­чить при­ход к вла­сти тех по­ли­ти­че­ских сил, ко­то­рые че­ло­век под­дер­жи­ва­ет.

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: изу­че­ние про­из­ве­де­ний ис­кус­ства / по­се­ще­ние кар­тин­ной га­ле­реи / уча­стие в про­смот­ре му­зей­ной экс­по­зи­ции.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  нель­зя шу­меть и гром­ко раз­го­ва­ри­вать (это от­вле­ка­ет дру­гих по­се­ти­те­лей, ме­ша­ет им на­сла­ждать­ся про­из­ве­де­ни­я­ми ис­кус­ства);

—  нель­зя тро­гать ру­ка­ми экс­по­на­ты за ис­клю­че­ни­ем тех, на ко­то­рых му­зе­ем да­ет­ся раз­ре­ше­ние для кон­так­та (это может на­не­сти не­вос­пол­ни­мый вред экс­по­на­ту, раз­ру­шить или по­вре­дить его).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: игра / иг­ро­вая де­я­тель­ность и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  ува­жать дру­гих участ­ни­ков игры, веж­ли­во от­но­сить­ся к ним (это поз­во­лит из­бе­жать кон­флик­тов и сде­ла­ет игру ин­те­рес­ной и ве­се­лой для всех ее участ­ни­ков);

—  не­об­хо­ди­мо по­свя­щать играм огра­ни­чен­ное время, не в ущерб учеб­ной или тру­до­вой де­я­тель­но­сти (иначе игра будет нести вред, по­сколь­ку будет за­ни­мать время, не­об­хо­ди­мое для по­зна­ния или по­лу­че­ния до­хо­да).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Ответ на во­прос: об­ще­ние / раз­го­вор, об­суж­де­ние чего-либо и т. п.

(Может быть дан дру­гой ответ на во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фо­то­гра­фии.)

2.  Два объ­яс­не­ния, до­пу­стим:

—  ува­жать дру­гих участ­ни­ков об­ще­ния, веж­ли­во от­но­сить­ся к ним (это поз­во­лит из­бе­жать кон­флик­тов и сде­ла­ет раз­го­вор ин­те­рес­ным и ве­се­лым для всех его участ­ни­ков);

—  не­об­хо­ди­мо со­блю­дать пра­ви­ла об­ще­ния в со­от­вет­ствии с той си­ту­а­ции, в ко­то­рой оно про­ис­хо­дит (де­ло­вое и лич­ное об­ще­ние имеют раз­лич­ный ха­рак­тер и осо­бен­но­сти, не­об­хо­ди­мо по­ни­мать, в какой си­ту­а­ции и как можно вести себя, иначе это может при­ве­сти к не­по­ни­ма­нию со сто­ро­ны парт­не­ров по об­ще­нию или кон­флик­ту).

(Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие пра­ви­ла, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.)

По­яс­не­ние. 1.  Ответ на во­прос: по­куп­ку про­дук­тов пи­та­ния / хо­зяй­ствен­но-бы­то­вую / де­я­тель­ность по­тре­би­те­ля и т. п.

2.  Два пра­ви­ла с по­яс­не­ни­я­ми:

—  за­ра­нее спла­ни­ро­вать и за­пи­сать все, что хо­ти­те ку­пить,  — со­ста­вить спи­сок (иначе ве­ро­ят­ность ку­пить что-⁠ни­будь лиш­нее силь­но воз­рас­та­ет. Кроме того, в су­ма­то­хе можно за­быть ку­пить что-⁠то дей­стви­тель­но не­об­хо­ди­мое);

—  брать товар не на уров­не глаз, а на пол­ках выше или ниже (не­ред­ко все то­ва­ры, раз­ме­щен­ные на уров­не глаз по­ку­па­те­ля, до­ро­же, чем ана­ло­гич­ные то­ва­ры, ле­жа­щие на ниж­них или верх­них пол­ках. Пре­жде чем сде­лать выбор, це­ле­со­об­раз­но вни­ма­тель­но рас­смот­реть все полки с нуж­ным про­дук­том и срав­нить цены).

По­яс­не­ние. 1.  Нук­ле­ар­ная семья / пол­ная семья.

2.  Суж­де­ния о роли семьи:

—  семья вы­пол­ня­ет ре­про­дук­тив­ную функ­цию, обес­пе­чи­вая про­дол­же­ние че­ло­ве­че­ско­го рода;

—  семья вы­сту­па­ет ин­сти­ту­том пер­вич­ной со­ци­а­ли­за­ции.

По­яс­не­ние. 1.  Ис­пол­ни­тель­ная власть.

2.  Пол­но­мо­чия Пра­ви­тель­ства РФ:

—  управ­ле­ние фе­де­раль­ной соб­ствен­но­стью;

—  раз­ра­бот­ка фе­де­раль­но­го бюд­же­та.

3.  Пре­зи­дент РФ.

4.  Фе­де­раль­ное со­бра­ние.

По­яс­не­ние. 1.  По­тре­би­тель.

2.  Права по­тре­би­те­ля:

—  при­об­ре­те­ние то­ва­ров над­ле­жа­ще­го ка­че­ства. Про­из­во­ди­те­ли то­ва­ров долж­ны по­став­лять на рынок про­дук­ты, ко­то­рые будут по­лез­ны по­тре­би­те­лям и не на­не­сут вреда их здо­ро­вью;

—  по­лу­че­ние ин­фор­ма­ции о то­ва­рах. Каж­дый по­тре­би­тель дол­жен бес­пре­пят­ствен­но озна­ко­мить­ся со све­де­ни­я­ми о дате из­го­тов­ле­ния, сроке год­но­сти и дру­гой ин­фор­ма­ции о то­ва­ре или услу­ге.

По­яс­не­ние. 1.  По­треб­ность в об­ще­нии. Дан­ная по­треб­ность от­но­сит­ся к со­ци­аль­ным, по­сколь­ку ее удо­вле­тво­ре­ние не­воз­мож­но без вза­и­мо­дей­ствия с об­ще­ством.

2.  Пра­ви­ла, ко­то­рым сле­ду­ет ру­ко­вод­ство­вать­ся в об­ще­нии:

—  не ис­поль­зо­вать гру­бую не­нор­ма­тив­ную лек­си­ку;

—  ува­жать со­бе­сед­ни­ка.

3.  По­треб­ность в труде, по­треб­ность в об­ще­ствен­ном при­зна­нии.

По­яс­не­ние. 1.  За­ко­но­да­тель­ная власть.

2.  Две осо­бен­но­сти вы­бо­ров в де­мо­кра­ти­че­ском об­ще­стве: аль­тер­на­тив­ность, тай­ность.

Аль­тер­на­тив­ность  — на вы­бо­рах при­ни­ма­ют уча­стие не­сколь­ко кан­ди­да­тов.

Тай­ность  — участ­ни­ки вы­бо­ров го­ло­су­ют ано­ним­но.

По­яс­не­ние. 1.  По­треб­ность в по­лу­че­нии зна­ний.

2.  Дан­ная по­треб­ность от­но­сит­ся к ду­хов­ным, так как пред­по­ла­га­ет по­зна­ние мира и стрем­ле­ние к са­мо­ре­а­ли­за­ции.

3.  Тру­до­лю­бие, упор­ство, усид­чи­вость.

4.  По­треб­но­сти в твор­че­ской де­я­тель­но­сти, в по­зна­нии себя.

По­яс­не­ние. В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.  Труд. (Может быть дан дру­гой ответ на пер­вый во­прос, не ис­ка­жа­ю­щий сущ­но­сти изоб­ра­жен­но­го на фото.)

2.  Де­я­тель­ность людей по про­из­вод­ству то­ва­ров и услуг путем ис­поль­зо­ва­ния своих фи­зи­че­ских и ин­тел­лек­ту­аль­ных воз­мож­но­стей, про­фес­си­о­наль­ных на­вы­ков и опыта. (Объ­яс­не­ние может быть сфор­му­ли­ро­ва­но иначе.)

3.  На­при­мер: пред­ло­же­ние тру­до­вых услуг огра­ни­че­но чис­лен­но­стью тру­до­спо­соб­но­го на­се­ле­ния кон­крет­но­го на­се­лен­но­го пунк­та, ре­ги­о­на, стра­ны / тер­ри­то­ри­аль­ным раз­ме­ще­ни­ем на­се­ле­ния / про­фес­си­о­наль­ной струк­ту­рой на­се­ле­ния и воз­мож­но­стя­ми про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния / ре­ли­ги­оз­но-⁠куль­тур­ны­ми тра­ди­ци­я­ми и др. (Ответ на тре­тий во­прос за­счи­ты­ва­ет­ся толь­ко при ука­за­ний двух или более огра­ни­чи­те­лей.)

4.  Ответ на чет­вер­тый во­прос: за­ра­бот­ная плата.

Могут быть даны дру­гие кор­рект­ные от­ве­ты на во­про­сы.

По­яс­не­ние. 1.  С по­мо­щью этой фо­то­гра­фии может быть про­ил­лю­стри­ро­ва­на нук­ле­ар­ная/⁠пол­ная семья.

2.  Семью от дру­гих малых груп­па от­ли­ча­ют, на­при­мер, кров­но-⁠род­ствен­ные связи и сов­мест­ный быт чле­нов семьи.

3.  Вос­пи­та­тель­ная функ­ция семьи за­клю­ча­ет­ся в со­ци­а­ли­за­ции мо­ло­до­го по­ко­ле­ния.

4.  Семья также вы­пол­ня­ет, на­при­мер, ре­про­дук­тив­ную и хо­зяй­ствен­ную функ­ции.