Какие два из пе­ре­чис­лен­ных по­ня­тий ис­поль­зу­ют­ся в первую оче­редь при опи­са­нии форм (видов) де­я­тель­но­сти?

Вы­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щие по­ня­тия и рас­крой­те смысл лю­бо­го од­но­го из них. Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.

К от­ли­чи­тель­ным осо­бен­но­стям на­уч­но­го зна­ния от­но­сит­ся

1)  оче­вид­ность со­дер­жа­ния для каж­до­го че­ло­ве­ка

2)  прак­ти­че­ская поль­за

3)  до­ка­за­тель­ность всех утвер­жде­ний

4)  на­гляд­ность

Ма­ри­на пред­ло­жи­ла Лене свою по­мощь в под­го­тов­ке к эк­за­ме­ну, но была вы­нуж­де­на уехать к за­бо­лев­шей ба­буш­ке. Лена оби­де­лась и не от­ве­ча­ла на те­ле­фон­ные звон­ки Ма­ри­ны.

После воз­вра­ще­ния Ма­ри­ны де­вуш­ки спо­кой­но разо­бра­лись в си­ту­а­ции, и кон­фликт был ис­чер­пан. Какой спо­соб раз­ре­ше­ния кон­флик­та ил­лю­стри­ру­ет дан­ный при­мер?

1)  со­труд­ни­че­ство

2)  про­ти­во­бор­ство

3)  уход от кон­фликт­ной си­ту­а­ции

4)  уступ­ка

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об ос­нов­ных сфе­рах об­ще­ствен­ной жизни?

А.  При­ня­тие и ис­пол­не­ние го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та яв­ля­ет­ся при­ме­ром вза­и­мо­дей­ствия эко­но­ми­че­ской и по­ли­ти­че­ской сфер об­ще­ствен­ной жизни. Б.  Все сферы об­ще­ствен­ной жизни вза­и­мо­свя­за­ны.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию.

Какая со­ци­аль­ная роль может быть про­ил­лю­стри­ро­ва­на с по­мо­щью дан­ной фо­то­гра­фии? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, факты об­ще­ствен­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, на­зо­ви­те и крат­ко по­яс­ни­те любые два права, со­от­вет­ству­ю­щие этой со­ци­аль­ной роли.

Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.

Уче­ни­ку 8  клас­са Ки­рил­лу на ак­ка­унт в со­ци­аль­ной сети при­шло уве­дом­ле­ние: «Вы по­бе­ди­ли в но­во­год­ней ло­те­рее. Для по­лу­че­ния по­дар­ка ценой 6  тысяч руб­лей не­об­хо­ди­мо пе­ре­ве­сти на элек­трон­ный ко­ше­лек ор­га­ни­за­то­ра ло­те­реи 150  руб­лей».

В чем со­сто­ит опас­ность дан­ной си­ту­а­ции для лич­ных фи­нан­сов Ки­рил­ла? Как ему пра­виль­но по­сту­пить в дан­ной си­ту­а­ции?

Какой при­знак от­но­сит­ся к ры­ноч­ной эко­но­ми­ке?

1)  пре­об­ла­да­ние го­су­дар­ствен­ной соб­ствен­но­сти

2)  сво­бод­ное це­но­об­ра­зо­ва­ние

3)  сла­бое раз­ви­тие то­вар­но-де­неж­ных от­но­ше­ний

4)  цен­тра­ли­зо­ван­ное рас­пре­де­ле­ние то­ва­ров и услуг

Го­су­дар­ство в усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки обес­пе­чи­ва­ет стро­и­тель­ство же­лез­ных дорог. Какую эко­но­ми­че­скую функ­цию го­су­дар­ства ил­лю­стри­ру­ет дан­ный при­мер?

1)  про­из­вод­ство об­ще­ствен­ных благ

2)  ре­гу­ли­ро­ва­ние де­неж­но­го об­ра­ще­ния

3)  ре­гу­ли­ро­ва­ние пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти

4)  про­ве­де­ние ан­ти­ин­фля­ци­он­ной по­ли­ти­ки

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о на­ло­гах?

А.  На­ло­ги взи­ма­ют­ся толь­ко с рас­хо­дов граж­дан. Б.  Пря­мые на­ло­ги от­ли­ча­ют­ся от кос­вен­ных тем, что они обя­за­тель­ны для упла­ты.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

К со­ци­аль­но зна­чи­мым при­зна­кам, опре­де­ля­ю­щим по­ло­же­ние че­ло­ве­ка в об­ще­стве, от­но­сят

1)  уро­вень об­ра­зо­ва­ния

2)  ми­ро­воз­зре­ние

3)  фи­зи­че­ские дан­ные

4)  осо­бен­но­сти тем­пе­ра­мен­та

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о семье?

А.  Союз муж­чи­ны и жен­щи­ны, со­сто­я­щих в за­ре­ги­стри­ро­ван­ном браке, сов­мест­но про­жи­ва­ю­щих и ве­ду­щих общее хо­зяй­ство, яв­ля­ет­ся се­мьей.

Б.  Члены семьи свя­за­ны общим бытом, мо­раль­ной и пра­во­вой от­вет­ствен­но­стью.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Центр «Ка­рье­ра» про­вел опрос среди двух групп на­се­ле­ния о том, какие сред­ства яв­ля­ют­ся наи­луч­ши­ми для до­сти­же­ния успе­ха в про­фес­си­о­наль­ной тру­до­вой де­я­тель­но­сти (можно было вы­брать не­сколь­ко от­ве­тов). Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в виде диа­грам­мы.

Сфор­му­ли­руй­те по од­но­му вы­во­ду: а)  о сход­стве; б)  о раз­ли­чии в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ют­ся ука­зан­ные Вами: а)  сход­ство; б)  раз­ли­чие.

Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.

В стра­не Z ко­роль по­лу­ча­ет власть по на­след­ству. За­ко­но­да­тель­ная власть осу­ществ­ля­ет­ся пар­ла­мен­том, из­би­ра­е­мым граж­да­на­ми, ис­пол­ни­тель­ная  — пра­ви­тель­ством, фор­ми­ру­е­мым пар­ти­я­ми, по­бе­див­ши­ми на пар­ла­мент­ских вы­бо­рах. Также дей­ству­ют не­за­ви­си­мые су­деб­ные ор­га­ны. На ос­но­ве при­ве­ден­ных дан­ных можно сде­лать вывод, что Z  — это

1)  пре­зи­дент­ская рес­пуб­ли­ка

2)  фе­де­ра­тив­ная рес­пуб­ли­ка

3)  аб­со­лют­ная мо­нар­хия

4)  кон­сти­ту­ци­он­ная мо­нар­хия

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о граж­дан­ском об­ще­стве?

А.  Граж­дан­ское об­ще­ство вклю­ча­ет в себя ини­ци­а­тив­ные объ­еди­не­ния и ор­га­ни­за­ции на­се­ле­ния.

Б.  В де­мо­кра­ти­че­ских стра­нах граж­дан­ское об­ще­ство вы­сту­па­ет парт­не­ром го­су­дар­ства в раз­ре­ше­нии об­ще­ствен­ных дел.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми со­ци­аль­ных норм: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Со­глас­но Кон­сти­ту­ции Пра­ви­тель­ство Рос­сии

1.  Обес­пе­чи­ва­ет про­ве­де­ние в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции еди­ной со­ци­аль­но ори­ен­ти­ро­ван­ной го­су­дар­ствен­ной по­ли­ти­ки в об­ла­сти куль­ту­ры, науки.

2.  Раз­ре­ша­ет споры о ком­пе­тен­ции между фе­де­раль­ны­ми ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти.

3.  Ре­ша­ет во­прос о воз­мож­но­сти ис­поль­зо­ва­ния Во­ору­жен­ных Сил Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции за пре­де­ла­ми тер­ри­то­рии Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

4.  Объ­яв­ля­ет ам­ни­стию.

Пра­во­на­ру­ше­ни­ем яв­ля­ет­ся

1)  на­ход­ка клада ста­рин­ных монет

2)  дача лож­ных по­ка­за­ний в суде

3)  на­ру­ше­ние слова, дан­но­го другу

4)  утеря пас­пор­та

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о за­клю­че­нии брака в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции?

А.  Брак может быть за­клю­чен между ли­ца­ми, из ко­то­рых хотя бы одно лицо уже со­сто­ит в дру­гом за­ре­ги­стри­ро­ван­ном браке.  

Б.  За­клю­че­ние брака между близ­ки­ми род­ствен­ни­ка­ми не до­пус­ка­ет­ся.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  оба суж­де­ния верны

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Стра­на Z  — аб­со­лют­ная мо­нар­хия, а стра­на Y  — кон­сти­ту­ци­он­ная мо­нар­хия. Срав­ни­те виды мо­нар­хии: аб­со­лют­ную и кон­сти­ту­ци­он­ную.

Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку  — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия.

1)  на­след­ствен­ный ха­рак­тер вер­хов­ной вла­сти

2)  за­ко­но­да­тель­ная власть при­над­ле­жит пар­ла­мен­ту

3)  от­вет­ствен­ность пра­ви­тель­ства перед пар­ла­мен­том

4)  мо­нарх  — глава го­су­дар­ства

За­пол­ни­те про­пуск в таб­ли­це.

Со­ставь­те план тек­ста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них.

По­че­му че­ло­ве­че­ство тра­тит мил­ли­ар­ды на со­хра­не­ние при­род­ной среды? (Ука­жи­те любые две при­чи­ны из тек­ста.) Как автор ха­рак­те­ри­зу­ет зна­че­ние куль­тур­ной среды для че­ло­ве­ка? Для чего, по его мне­нию, че­ло­ве­ку не­об­хо­ди­ма при­ро­да?

Как Вы по­ни­ма­е­те упо­треб­лен­ное ав­то­ром сло­во­со­че­та­ние «нрав­ствен­ная эко­ло­гия»? По­че­му нрав­ствен­ная эко­ло­гия жиз­нен­но важна для че­ло­ве­ка и об­ще­ства? (При­ве­ди­те два соб­ствен­ных объ­яс­не­ния.)

Со­глас­ны ли Вы с тем, что для со­вре­мен­но­го че­ло­ве­че­ства про­бле­ма со­хра­не­ния куль­тур­ной среды равна по зна­чи­мо­сти эко­ло­ги­че­ским про­бле­мам? При­ве­ди­те два ар­гу­мен­та (объ­яс­не­ния) в за­щи­ту сво­е­го мне­ния.