Вариант № 4626158

ОГЭ по обществознанию 30.05.2023. Основная волна. Санкт-Петербург

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 3:00:00
1
Тип 1 № 33058
i

Какие два из пе­ре­чис­лен­ных по­ня­тий ис­поль­зу­ют­ся в первую оче­редь для обо­зна­че­ния видов ис­кус­ства?

 

Театр, биб­лио­те­ка, ли­те­ра­ту­ра, музей, кон­сер­ва­то­рия.

 

Вы­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щие по­ня­тия и рас­крой­те смысл лю­бо­го од­но­го из них. Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 2 № 33059
i

Уче­ные изу­ча­ют воз­раст­ной со­став на­се­ле­ния. Они ис­сле­ду­ют сферу жизни

 

1)  со­ци­аль­ную

2)  по­ли­ти­че­скую

3)  эко­но­ми­че­скую

4)  ду­хов­ную


Ответ:

3
Тип 3 № 33060
i

По окон­ча­нии де­вя­то­го клас­са об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной школы Костя по­сту­пил в 10 класс гим­на­зии. Он с удо­воль­стви­ем учит­ся, участ­ву­ет в спек­так­лях гим­на­зи­че­ско­го те­ат­ра. На каком уров­не об­ра­зо­ва­ния на­хо­дит­ся Костя?

 

1)  сред­нее общее об­ра­зо­ва­ние

2)  выс­шее об­ра­зо­ва­ние

3)  ос­нов­ное общее об­ра­зо­ва­ние

4)  сред­нее про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние


Ответ:

4
Тип 4 № 33061
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об об­ще­стве?

 

А.  Об­ще­ство яв­ля­ет­ся не­от­де­ли­мой ча­стью при­ро­ды. Б.  Об­ще­ство вклю­ча­ет в себя все формы и спо­со­бы вза­и­мо­дей­ствия людей.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

5

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию.

Какой вид эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­сти осу­ществ­ля­ют члены семьи? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, факты со­ци­аль­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, сфор­му­ли­руй­те два пра­ви­ла ра­ци­о­наль­но­го осу­ществ­ле­ния этой де­я­тель­но­сти и крат­ко по­яс­ни­те каж­дое из пра­вил.

Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 6 № 33063
i

Уче­ни­ку 8 клас­са Ки­рил­лу на ак­ка­унт в со­ци­аль­ной сети при­шло уве­дом­ле­ние: «Вы по­бе­ди­ли в но­во­год­ней ло­те­рее. Для по­лу­че­ния по­дар­ка ценой 6  тысяч руб­лей не­об­хо­ди­мо пе­ре­ве­сти на элек­трон­ный ко­ше­лек ор­га­ни­за­то­ра ло­те­реи 150 руб­лей».

В чем со­сто­ит опас­ность дан­ной си­ту­а­ции для лич­ных фи­нан­сов Ки­рил­ла?

Как ему пра­виль­но по­сту­пить в дан­ной си­ту­а­ции?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 33064
i

Что от­ли­ча­ет ко­манд­ную эко­но­ми­ку от дру­гих типов эко­но­ми­че­ских си­стем?

 

1)  сво­бо­да хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти

2)  мно­го­об­ра­зие форм соб­ствен­но­сти

3)  цен­тра­ли­зо­ван­ное пла­ни­ро­ва­ние

4)  дик­тат хо­зяй­ствен­но­го опыта пред­ков


Ответ:

8
Тип 8 № 33065
i

Го­су­дар­ство обес­пе­чи­ва­ет под­дер­жа­ние пра­во­по­ряд­ка, ока­за­ние на­се­ле­нию ме­ди­цин­ских и об­ра­зо­ва­тель­ных услуг. Какую функ­цию го­су­дар­ства в эко­но­ми­че­ской жизни ил­лю­стри­ру­ет дан­ный при­мер?

 

1)  пе­ре­рас­пре­де­ле­ние до­хо­дов

2)  про­из­вод­ство об­ще­ствен­ных благ

3)  ре­гу­ли­ро­ва­ние де­неж­но­го об­ра­ще­ния

4)  про­ве­ле­ние ан­ти­ин­фля­ци­он­ной по­ли­ти­ки


Ответ:

9
Тип 9 № 33066
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о день­гах?

 

А.  День­ги вы­пол­ня­ют роль сред­ства об­ра­ще­ния. Б.  День­ги вы­ра­жа­ют сто­и­мость то­ва­ров и услуг.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

10
Тип 10 № 33067
i

Ожи­да­е­мое от че­ло­ве­ка по­ве­де­ние, ко­то­рое со­от­вет­ству­ет его со­ци­аль­но­му по­ло­же­нию, на­зы­ва­ют

 

1)  со­ци­аль­ным ста­ту­сом

2)  со­ци­аль­ной ролью

3)  мо­раль­ной нор­мой

4)  об­ще­ствен­ным пре­сти­жем


Ответ:

11
Тип 11 № 33068
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о на­род­но­стях?

 

А.  На­род­но­сти от­но­сят­ся к эт­но­со­ци­аль­ным груп­пам. Б.  Ха­рак­тер­ным при­зна­ком на­род­но­сти вы­сту­па­ет общий язык и един­ство ис­то­ри­че­ско­го про­шло­го.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

12
Тип 12 № 33069
i

В го­ро­де Z в ходе со­цио­ло­ги­че­ско­го опро­са пар, рас­торг­нув­ших брак, им за­да­ва­ли во­прос «Кто из су­пру­гов ви­но­ват в раз­во­де?».

По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в виде диа­грам­мы.

Сфор­му­ли­руй­те по од­но­му вы­во­ду: а) о сход­стве и б) о раз­ли­чии в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся: а)  сход­ство; б)  раз­ли­чие. Ответ за­пи­ши­те на от­дель­ном листе, ука­зав номер за­да­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип 13 № 33070
i

По­ли­ти­че­ская пар­тия участ­во­ва­ла в пар­ла­мент­ских вы­бо­рах. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция поз­во­лит сде­лать вывод о том, что дан­ная пар­тия стала пра­вя­щей?

 

1)  Пар­тия при­влек­ла на свою сто­ро­ну часть из­би­ра­те­лей, но ее пред­ста­ви­те­ли в пар­ла­мент не про­шли.

2)  Пред­ста­ви­те­ли пар­тии не про­шли в пар­ла­мент, но за­яви­ли о своей пол­ной под­держ­ке но­во­го пра­ви­тель­ства стра­ны.

3)  Лидер пар­тии воз­гла­вил пра­ви­тель­ство, в ко­то­рое вошли, глав­ным об­ра­зом, его кол­ле­ги по пар­тии.

4)  Пар­тия по­лу­чи­ла воз­мож­ность вести пред­вы­бор­ную аги­та­цию на стра­ни­цах цен­траль­ных газет.


Ответ:

14
Тип 14 № 33071
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о го­су­дар­стве?

 

А.  Го­су­дар­ство об­ла­да­ет мо­но­по­ли­ей на при­ме­не­ние силы на ос­но­ва­нии за­ко­на. Б.  Го­су­дар­ство пред­став­ля­ет собой со­во­куп­ность ини­ци­а­тив­ных объ­еди­не­ний граж­дан.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

15
Тип 15 № 33072
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие пра­ва­ми (сво­бо­да­ми) и груп­па­ми прав (сво­бод) че­ло­ве­ка: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ПРАВА (СВО­БО­ДЫ)

А)  право сво­бод­но пе­ре­дви­гать­ся, вы­би­рать место пре­бы­ва­ния и жи­тель­ства

Б)  право на охра­ну здо­ро­вья и ме­ди­цин­скую по­мощь

В)  право на сво­бо­ду и лич­ную не­при­кос­но­вен­ность

Г)  право на сво­бо­ду ли­те­ра­тур­но­го, ху­до­же­ствен­но­го, на­уч­но­го, тех­ни­че­ско­го и дру­гих видов твор­че­ства, пре­по­да­ва­ния

Д)  право на за­щи­ту своей чести и доб­ро­го имени

ГРУП­ПЫ ПРАВ (СВО­БОД) ЧЕ­ЛО­ВЕ­КА

1)  граж­дан­ские (лич­ные)

2)  со­ци­аль­но-⁠эко­но­ми­че­ские

3)  куль­тур­ные

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД


Ответ:

16
Тип 16 № 33073
i

Уче­ник вы­пуск­но­го клас­са сред­ней груп­пы школы со­вер­шил кражу со взло­мом. Нормы какой от­рас­ли права ре­гу­ли­ру­ют воз­ник­шие пра­во­от­но­ше­ния?

 

1)  граж­дан­ско­го

2)  уго­лов­но­го

3)  кон­сти­ту­ци­он­но­го

4)  ад­ми­ни­стра­тив­но­го


Ответ:

17
Тип 17 № 33074
i

Какой из при­ве­ден­ных ниже при­ме­ров ил­лю­стри­ру­ет от­но­ше­ния, ре­гу­ли­ру­е­мые нор­ма­ми граж­дан­ско­го права?

 

1)  стрель­ба из ог­не­стрель­но­го ору­жия в на­се­лен­ных пунк­тах

2)  лов рыбы в за­пре­щен­ных ме­стах

3)  не­опла­чен­ный про­воз ба­га­жа в ав­то­бу­се

4)  за­клю­че­ние до­го­во­ра купли-про­да­жи не­дви­жи­мо­го иму­ще­ства


Ответ:

18
Тип 18 № 33075
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о праве?

 

А.  Вся со­во­куп­ность об­ще­ствен­ных вза­и­мо­дей­ствий под­ле­жит пра­во­во­му ре­гу­ли­ро­ва­нию.  

Б.  На­ру­ше­ние норм права вле­чет при­ме­не­ние мер го­су­дар­ствен­но­го при­нуж­де­ния.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

19
Тип 19 № 33076
i

Ру­ко­во­ди­тель от­де­ла с утра про­вел со­ве­ща­ние со­труд­ни­ков, а ве­че­ром у него за­пла­ни­ро­ва­на встре­ча с од­но­класс­ни­ка­ми. Срав­ни­те две формы меж­лич­ност­ных от­но­ше­ний: офи­ци­аль­ные и не­офи­ци­аль­ные.

Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку  — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия.

 

1)  со­блю­де­ние фор­маль­ных пра­вил в об­ще­нии

2)  обмен ин­фор­ма­ци­ей между лю­дь­ми

3)  спо­соб вза­и­мо­дей­ствия людей

4)  лич­ная при­вя­зан­ность, сим­па­тия  — ос­но­ва вза­и­мо­дей­ствия об­ще­ния

 

Черты сход­стваЧерты раз­ли­чия

Ответ:

20
Тип 20 № 33077
i

За­пол­ни­те про­пуск в таб­ли­це.

 

Форма за­ра­бот­ной платыХа­рак­те­ри­сти­ка
ОкладУста­нов­лен­ный еже­ме­сяч­ный раз­мер за­ра­бот­ной платы, ко­то­рый может кор­рек­ти­ро­вать­ся с уче­том от­ра­бо­тан­но­го со­труд­ни­ком вре­ме­ни
...Раз­мер за­ра­бот­ной платы опре­де­ля­ет­ся объ­е­мом про­из­ве­ден­ной ра­бот­ни­ком про­дук­ции

Ответ:

21
Тип 21 № 33078
i
Развернуть

Со­ставь­те план тек­ста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

22
Развернуть

При каком усло­вии, по мне­нию ав­то­ра, мо­раль­ные нормы наи­бо­лее эф­фек­тив­но воз­дей­ству­ют на по­ве­де­ние че­ло­ве­ка? Какое от­ли­чие мо­ра­ли от на­уч­но­го со­зна­ния ука­зы­ва­ет автор? Как, по мне­нию ав­то­ра, про­ис­хо­дит при­ня­тие че­ло­ве­ком нрав­ствен­но­го ре­ше­ния? (Ука­жи­те три ос­нов­ных этапа.)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

23
Тип 23 № 33080
i
Развернуть

Автор ха­рак­те­ри­зу­ет роль мо­ра­ли в жизни че­ло­ве­ка и об­ще­ства. При­ве­ди­те любые две ав­тор­ские ха­рак­те­ри­сти­ки и про­ил­лю­стри­руй­те каж­дую из них кон­крет­ным при­ме­ром.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

24
Тип 24 № 33081
i
Развернуть

Су­ще­ству­ет мне­ние, что мо­раль­ные нормы ли­ша­ют че­ло­ве­ка сво­бо­ды вы­бо­ра.

Со­глас­ны ли Вы с этим име­нем? С опо­рой на текст и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та (объ­яс­не­ния) в за­щи­ту своей по­зи­ции.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.