При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 3:00:00 |
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании экономической сферы общества?
Государство; акционерное общество; предпринимательство; тоталитаризм; социальная мобильность.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Каким примером может быть проиллюстрировано влияние природных факторов на развитие общества?
1) строительство дамбы, защищающей Санкт-Петербург от наводнений
2) начало промышленного переворота
3) создание музея-заповедника известного поэта
4) формирование демократических режимов в европейских странах
Ответ:
Десятиклассница гимназии Виолетта победила на престижном детском конкурсе актерского мастерства. Она занимается также в детской вокальной студии. На каком уровне образования находится Виолетта?
1) начальном общем
2) основном общем
3) среднем общем
4) среднем профессиональном
Ответ:
Верны ли следующие суждения о свободе и ответственности?
А. Свобода человека — это возможность действовать по своему усмотрению, способность осуществлять осознанный выбор. Б. Быть ответственным человеком — это значит, стараться предвидеть результаты своих поступков и уметь отвечать за них.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Рассмотрите фотографию.
Какой вид деятельности осуществляют граждане, изображенные на иллюстрации? Используя обществоведческие знания, факты социальной жизни и личный социальный опыт, сформулируйте два правила, которым следует придерживаться в ходе подобной деятельности, кратко поясните их.
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
У совершеннолетнего Василия сломался автомобиль. В автосервисе сообщили, что ремонт обойдется в 55 тысяч рублей. У Василия таких денег не было и он принял решение взять кредит в банке. Укажите два любых правила, которым следует придерживаться Василию при выборе кредитной организации. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Что из перечисленного является примером дохода от использования собственности?
1) подоходный налог
2) заработная плата
3) дивиденды по акциям
4) страховой взнос
Ответ:
Вид косвенного налога, взимаемый с покупателя при приобретении им некоторых видов товаров и устанавливаемый обычно в процентах к этой цене
1) налог на доходы физических лиц
2) таможенный сбор
3) акциз
4) дивиденд
Ответ:
Верны ли следующие суждения о безработице?
А. К безработным относятся все люди трудоспособного возраста, не имеющие работы.
Б. Безработица присуща всем экономическим системам.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
В СССР к середине прошлого века городское население сравнялось по численности с сельским. Этот факт характеризует структуру общества
1) социально-классовую
2) профессиональную
3) социально-территориальную
4) социально-этническую
Ответ:
Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Коллекционирование бабочек — пример отклоняющегося поведения. Б. Правонарушение — пример отклоняющегося поведения.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
В стране Z был проведен опрос общественного мнения. Гражданам, участвующим в опросе, был задан вопрос «Какой способ увеличения производительности труда Вы считаете наиболее эффективным?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Парламент наложил вето на законопроект, предложенный монархом, обратился в Конституционный суд с просьбой дать заключение о соответствии законопроекта Конституции. В условиях какой формы правления возможна подобная ситуация?
1) парламентской республики
2) абсолютной монархии
3) ограниченной монархии
4) президентской республики
Ответ:
Верны ли следующие суждения о формах правления?
А. Все современные демократические государства являются республиками.
Б. Передача власти главы государства по наследству присуща монархиям.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Установите соответствие между примерами и направлениями деятельности семьи: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
А) планирование бюджета семьи
Б) усвоение и сохранение семейных традиций
В) распределение домашних обязанностей между членами семьи
Г) воскресное посещение парка развлечений всей семьей
Д) обучение детей правилам поведения со старшими
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) хозяйственная деятельность
2) воспитательная деятельность
3) культурно-досуговая деятельность
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Ответ:
Что является примером дисциплинарного проступка?
1) безбилетный проезд на общественном транспорте
2) отказ вернуть долг родственнику
3) разглашение служебной тайны
4) курение в общественном месте
Ответ:
У гражданина украли паспорт. Куда он должен обратиться?
1) к адвокату
2) в органы внутренних дел
3) к прокурору
4) к нотариусу
Ответ:
Верны ли следующие суждения о противодействии коррупции в РФ? Противодействие коррупции в Российской Федерации осуществляется на основе такого принципа, как
А. признание, обеспечение и защита основных прав и свобод человека и гражданина;
Б. сотрудничество государства с институтами гражданского общества, международными организациями и физическими лицами.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Учитель обществознания рассказывал о социальной структуре общества. Сравните такие общности, как класс и сословие. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
1) принадлежность к общности, как правило, передается по наследству
2) принадлежность к общности, как правило, определяет образ жизни
3) принадлежность к общности отражает социальное неравенство
4) в качестве основы социального деления выступает отношение представителей общности к собственности на ресурсы производства
| Черты сходства | Черты различия | ||
Ответ:
Запишите слово, пропущенное в таблице.
ИЗДЕРЖКИ ФИРМЫ
| ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК ФИРМЫ | ИХ СУЩНОСТЬ |
|---|---|
| Постоянные | Издержки, размер которых в краткосрочном периоде не зависит от изменения объема производства |
| ... | Издержки, которые в краткосрочном периоде возрастают с увеличением объема производства и снижаются при его сокращении |
Ответ:
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Когда возникает естественный уровень безработицы? Какие виды безработицы выделяют авторы? Укажите три вида. Каким категориям людей угрожает фрикционная безработица? Укажите три категории.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Чем, по мнению авторов, характеризуется естественный уровень безработицы? Опираясь на обществоведческие и исторические знания, приведите два конкретных примера ситуаций, при которых безработица в той или иной стране была существенно выше естественного уровня.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В тексте отмечается, что некоторые исследователи рассматривают безработицу как положительное явление. Согласны ли вы с такой точкой зрения? Приведите два аргумента в обоснование своей точки зрения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

