В пра­виль­ном от­ве­те пунк­ты плана долж­ны со­от­вет­ство­вать ос­нов­ным смыс­ло­вым фраг­мен­там тек­ста и от­ра­жать ос­нов­ную идею каж­до­го из них.

Могут быть вы­де­ле­ны и оза­глав­ле­ны сле­ду­ю­щие смыс­ло­вые фраг­мен­ты:

1)  фрик­ци­он­ная без­ра­бо­ти­ца;

2)  цик­ли­че­ская и струк­тур­ная без­ра­бо­ти­ца;

3)  есте­ствен­ный уро­вень без­ра­бо­ти­цы;

4)  роль без­ра­бо­ти­цы в эко­но­ми­ке.

Воз­мож­ны иные фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана, не ис­ка­жа­ю­щие сути ос­нов­ной идеи фраг­мен­та, и вы­де­ле­ние до­пол­ни­тель­ных смыс­ло­вых бло­ков.

1.  Он воз­ни­ка­ет тогда, когда ко­ли­че­ство ищу­щих ра­бо­ту равно числу сво­бод­ных мест.

2.  На­зва­ны три вида:

—  фрик­ци­он­ная;

—  струк­тур­ная;

—  цик­ли­че­ская.

3.  На­зва­ны три ка­те­го­рии:

—  ищу­щие луч­шую ра­бо­ту;

—  уво­лен­ные с ра­бо­ты;

—  впер­вые вы­шед­шие на рынок труда.

Есте­ствен­ный уро­вень без­ра­бо­ти­цы ха­рак­те­ри­зу­ет­ся со­от­но­ше­ни­ем спро­са на ра­бо­ту и на­ли­чи­ем сво­бод­ных ра­бо­чих мест.

Могут быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие при­ме­ры:

1)  в США в годы Ве­ли­кой де­прес­сии спрос на ра­бо­ту в де­сят­ки раз пре­вы­шал ко­ли­че­ство сво­бод­ных ра­бо­чих мест;

2)  в Рос­сии в на­ча­ле 90-⁠х гг. XX в раз­ра­зил­ся струк­тур­ный кри­зис. когда вы­со­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ные спе­ци­а­ли­сты пред­при­я­тий ВПК ока­за­лись не нужны из-⁠за за­кры­тия своих пред­при­я­тий.

Могут быть при­ве­де­ны и иные при­ме­ры.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть на­зва­ны три вида:

1)  фрик­ци­он­ная;

2)  струк­тур­ная;

3)  цик­ли­че­ская.

Виды могут быть при­ве­де­ны в иных, близ­ких по смыс­лу фор­му­ли­ров­ках.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть на­зва­ны три ка­те­го­рии:

1)  ищу­щие луч­шую ра­бо­ту;

2)  уво­лен­ные с ра­бо­ты;

3)  впер­вые вы­шед­шие на рынок труда.

Ка­те­го­рии могут быть при­ве­де­ны в иных, близ­ких по смыс­лу фор­му­ли­ров­ках.

В от­ве­те долж­но быть ука­за­но сле­ду­ю­щее пред­ло­же­ние: «При этом рас­пре­де­ля­ет­ся без­ра­бо­ти­ца не­рав­но­мер­но среди раз­лич­ных ка­те­го­рий ра­бо­то­спо­соб­но­го на­се­ле­ния».

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие при­чи­ны вы­со­ко­го уров­ня без­ра­бо­ти­цы среди мо­ло­де­жи:

1)  от­сут­ствие у мо­ло­де­жи опыта;

2)  не­же­ла­ние мо­ло­де­жи, в боль­шей сте­пе­ни чем людей стар­ше­го воз­рас­та, за­ни­мать­ся низ­ко­опла­чи­ва­е­мой ра­бо­той (хотят «всего и сразу»).

Могут быть при­ве­де­ны и иные при­чи­ны.