Вариант № 2328397

Демонстрационная версия ОГЭ—2020 по обществознанию

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 8972
i

Какие два из пе­ре­чис­лен­ных по­ня­тий ис­поль­зу­ют­ся в первую оче­редь при опи­са­нии по­ли­ти­че­ской сферы об­ще­ства?

 

Стра­та; доход; власть; де­мо­кра­тия; соб­ствен­ность.

 

Вы­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щие по­ня­тия и рас­крой­те смысл лю­бо­го од­но­го из них. Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
2
Тип 2 № 8973
i

На уроке школь­ни­ки изу­ча­ли се­мей­ное за­ко­но­да­тель­ство РФ на при­ме­ре дела о раз­во­де одной се­мей­ной пары. Субъ­ек­том дан­ной учеб­ной де­я­тель­но­сти яв­ля­ет­ся(-ются)

 

1)  се­мей­ное за­ко­но­да­тель­ство

2)  урок

3)  школь­ни­ки

4)  се­мей­ная пара


Ответ:
3
Тип Д3 № 8974
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об об­ще­стве?

 

А.  Об­ще­ство яв­ля­ет­ся ча­стью при­ро­ды.

Б.  В струк­ту­ру об­ще­ства вхо­дят сферы об­ще­ствен­ной жизни.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:
4
Тип 3 № 8975
i

Де­ся­ти­класс­ни­ца гим­на­зии Ви­о­лет­та по­бе­ди­ла на пре­стиж­ном дет­ском кон­кур­се ак­тер­ско­го ма­стер­ства. Она за­ни­ма­ет­ся также в дет­ской во­каль­ной сту­дии. На каком уров­не об­ра­зо­ва­ния на­хо­дит­ся Ви­о­лет­та?

 

1)  на­чаль­ном общем

2)  ос­нов­ном общем

3)  сред­нем общем

4)  сред­нем про­фес­си­о­наль­ном


Ответ:
5
Тип 4 № 8976
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о роли науки в со­вре­мен­ном мире?

 

А.  Наука по­мо­га­ет че­ло­ве­ку си­сте­ма­ти­зи­ро­вать зна­ния об окру­жа­ю­щем мире. Б.  Наука стре­мит­ся к до­сто­вер­но­сти по­лу­ча­е­мых ре­зуль­та­тов.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:
6

Со­вер­шен­но­лет­не­му Ро­ма­ну  Р. при­шло SMS-⁠со­об­ще­ние от не­из­вест­но­го або­нен­та: «Ува­жа­е­мый кли­ент! Ваша карта за­бло­ки­ро­ва­на, была по­пыт­ка не­санк­ци­о­ни­ро­ван­но­го сня­тия денег. Для воз­об­нов­ле­ния поль­зо­ва­ния сче­том со­об­щи­те по те­ле­фо­ну *** дан­ные по Вашей карте: № и PIN-⁠код. В бли­жай­шее время во­прос будет решен. Банк  Д.».

В чем со­сто­ит опас­ность дан­ной си­ту­а­ции для лич­ных фи­нан­сов Ро­ма­на  Р.? Как ему пра­виль­но по­сту­пить в дан­ной си­ту­а­ции?

Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
7
Тип 7 № 8978
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к фак­то­рам (ре­сур­сам) про­из­вод­ства?

 

1)  труд

2)  при­быль

3)  на­ло­ги

4)  за­ра­бот­ная плата


Ответ:
8
Тип 8 № 8979
i

В стра­не Z су­ще­ству­ет то­вар­ное про­из­вод­ство и де­неж­ное об­ра­ще­ние. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция поз­во­лит сде­лать вывод о том, что эко­но­ми­ка стра­ны  Z имеет ры­ноч­ный ха­рак­тер?

 

1)  Го­су­дар­ство уста­нав­ли­ва­ет раз­мер за­ра­бот­ной платы ра­бот­ни­кам.

2)  Ми­ни­стер­ство фи­нан­сов ре­ша­ет во­прос о том, как ис­поль­зо­вать по­лу­чен­ную при­быль.

3)  Не­со­вер­шен­но­лет­ним ра­бот­ни­кам предо­став­ле­ны льгот­ные усло­вия труда.

4)  Про­из­во­ди­тель са­мо­сто­я­тель­но опре­де­ля­ет, что и сколь­ко про­из­во­дить.


Ответ:
9

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об огра­ни­чен­но­сти ре­сур­сов?

 

А.  Про­бле­ма огра­ни­чен­но­сти ре­сур­сов может быть пол­но­стью ре­ше­на со­вре­мен­ной на­у­кой. Б.  Огра­ни­чен­ность ре­сур­сов свя­за­на с ро­стом по­треб­но­стей об­ще­ства.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:
10
Тип 10 № 8981
i

Какую со­ци­аль­ную роль могут ис­пол­нять как под­рост­ки, так и взрос­лые люди?

 

1)  по­тре­би­тель

2)  из­би­ра­тель

3)  уче­ник сред­ней школы

4)  во­ди­тель


Ответ:
11
Тип 11 № 8982
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о со­ци­аль­ном кон­флик­те?

 

А.  Со­ци­аль­ный кон­фликт все­гда при­во­дит к не­га­тив­ным по­след­стви­ям.

Б.  Со­ци­аль­ные кон­флик­ты раз­ли­ча­ют­ся по форме и ха­рак­те­ру раз­ви­тия.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:
12
Тип 12 № 8983
i

В ходе со­цио­ло­ги­че­ских опро­сов со­вер­шен­но­лет­них жи­те­лей стра­ны Z им пред­ло­жи­ли опре­де­лить, зна­ние каких от­рас­лей права боль­ше всего нужно че­ло­ве­ку (не юри­сту по спе­ци­аль­но­сти) (можно было дать не­сколь­ко от­ве­тов).

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны на ги­сто­грам­ме.

Сфор­му­ли­руй­те по од­но­му вы­во­ду: а) о сход­стве и б) о раз­ли­чии в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся: а)  сход­ство; б)  раз­ли­чие. Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
13

В стра­не Z власть при­над­ле­жит одной по­ли­ти­че­ской пар­тии, ко­то­рая огра­ни­чи­ла права граж­дан и стре­мит­ся пол­но­стью кон­тро­ли­ро­вать их част­ную жизнь. Не­смот­ря на ре­гу­ляр­ные вы­бо­ры в пар­ла­мент, он фор­ми­ру­ет­ся толь­ко из чле­нов этой пар­тии. В стра­не гос­под­ству­ет одна по­ли­ти­че­ская идео­ло­гия. На ос­но­ве при­ве­ден­ных дан­ных можно сде­лать вывод, что Z  — го­су­дар­ство

 

1)  де­мо­кра­ти­че­ское

2)  мо­нар­хи­че­ское

3)  фе­де­ра­тив­ное

4)  то­та­ли­тар­ное


Ответ:
14

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о ре­фе­рен­ду­ме?

 

А.  Ре­фе­рен­дум пред­по­ла­га­ет все­на­род­ное го­ло­со­ва­ние по важ­но­му для всего об­ще­ства и каж­до­го граж­да­ни­на во­про­су. Б.  Ре­ше­ния, при­ня­тые на ре­фе­рен­ду­ме, об­ла­да­ют выс­шей юри­ди­че­ской силой и не нуж­да­ют­ся в утвер­жде­нии ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:
15

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пра­ва­ми и сво­бо­да­ми че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на и груп­па­ми прав: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРАВА И СВО­БО­ДЫ ЧЕ­ЛО­ВЕ­КА

И ГРАЖ­ДА­НИ­НА

А)  право на жизнь

Б)  право на уча­стие в управ­ле­нии де­ла­ми го­су­дар­ства

В)  сво­бо­да пред­при­ни­ма­тель­ской де­я­тель­но­сти

Г)  сво­бо­да со­ве­сти и ве­ро­ис­по­ве­да­ния

Д)  право из­би­рать и быть из­бран­ным

ГРУП­ПЫ ПРАВ

1)  граж­дан­ские (лич­ные)

2)  по­ли­ти­че­ские

3)  со­ци­аль­но-⁠эко­но­ми­че­ские

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД
     

Ответ:
16

Пра­во­вые нормы, в от­ли­чие от дру­гих со­ци­аль­ных норм,

 

1)  под­дер­жи­ва­ют­ся силой го­су­дар­ства

2)  ре­гу­ли­ру­ют по­ве­де­ние людей

3)  опи­ра­ют­ся на силу об­ще­ствен­но­го мне­ния

4)  со­дер­жат об­раз­цы по­ве­де­ния


Ответ:
17

Граж­да­нин К. по­да­рил сыну на день рож­де­ния свой ав­то­мо­биль. Этот при­мер ил­лю­стри­ру­ет пре­жде всего право граж­да­ни­на  К. как соб­ствен­ни­ка в от­но­ше­нии при­над­ле­жа­ще­го ему иму­ще­ства

 

1)  вла­деть

2)  на­сле­до­вать

3)  поль­зо­вать­ся

4)  рас­по­ря­жать­ся


Ответ:
18

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о про­ти­во­дей­ствии кор­руп­ции в РФ? Про­ти­во­дей­ствие кор­руп­ции в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции осу­ществ­ля­ет­ся на ос­но­ве та­ко­го прин­ци­па, как

 

А.  при­зна­ние, обес­пе­че­ние и за­щи­та ос­нов­ных прав и сво­бод че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на;  

Б.  со­труд­ни­че­ство го­су­дар­ства с ин­сти­ту­та­ми граж­дан­ско­го об­ще­ства, меж­ду­на­род­ны­ми ор­га­ни­за­ци­я­ми и фи­зи­че­ски­ми ли­ца­ми.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:
19

Учи­тель, рас­кры­вая сущ­ность че­ло­ве­ка, оха­рак­те­ри­зо­вал черты, ко­то­рые яв­ля­ют­ся схо­жи­ми у че­ло­ве­ка и дру­гих живых су­ществ, и черты, ко­то­рые от­ли­ча­ют че­ло­ве­ка от дру­гих живых су­ществ.

Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку  — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия.

 

1)  при­спо­соб­ле­ние к усло­ви­ям окру­жа­ю­щей среды

2)  спо­соб­ность к вы­дви­же­нию целей и задач де­я­тель­но­сти

3)  ин­стинк­ты и ре­флек­сы

4)  со­зна­ние и речь

 

Черты сход­стваЧерты раз­ли­чия

Ответ:
20
Тип 20 № 8991
i

За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное в таб­ли­це.

 

Орган го­су­дар­ствен­ной вла­стиПол­но­мо­чия
… РФРаз­ра­бот­ка и ис­пол­не­ние го­су­дар­ствен­но­го бюд­же­та
Фе­де­раль­ное Со­бра­ние РФРаз­ра­бот­ка и при­ня­тие за­ко­нов РФ

Ответ:
21
Развернуть

Со­ставь­те план тек­ста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
22
Развернуть

Как автор опи­сы­ва­ет роль че­ло­ве­ка в про­из­вод­стве в XXI  в.? Какие ка­че­ства, по его мне­нию, будут не­об­хо­ди­мы че­ло­ве­ку? (Ука­жи­те любые два ка­че­ства.) По­че­му, по мне­нию ав­то­ра, мо­ло­до­му че­ло­ве­ку не­об­хо­ди­мо учить­ся с са­мо­го ран­не­го воз­рас­та? (Ис­поль­зуя текст, ука­жи­те две при­чи­ны.)


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
23
Развернуть

Какие формы от­ды­ха и раз­вле­че­ний автор ре­ко­мен­ду­ет мо­ло­де­жи? При­ве­ди­те два при­ме­ра таких форм; в каж­дом слу­чае ука­жи­те, какие ка­че­ства раз­ви­ва­ет дан­ная форма.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
24
Развернуть

Автор по­ла­га­ет, что «учить­ся нужно все­гда». Ис­поль­зуя текст и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, под­твер­ди­те двумя ар­гу­мен­та­ми (объ­яс­не­ни­я­ми) не­об­хо­ди­мость не­пре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния на про­тя­же­нии всей жизни че­ло­ве­ка.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026