ОГЭ−2026. Основная волна 05.06.2026. Санкт-Петербург. Вариант 2609
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Какие два из перечисленных понятий используются для обозначения государственных символов?
Герб, конституция, флаг, парламент, правительство.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Что из перечисленного иллюстрирует деятельность общества по снятию остроты глобальных экологических проблем?
1) приток населения в динамично развивающиеся регионы
2) выплата пособий малоимущим гражданам
3) установка нового поколения очистных сооружений на электростанциях
4) развитие сферы телекоммуникаций, рынка мобильной телефонии
Ответ:
5-летний Максим посещает детский сад. Бабушка водит Максима на занятия в хоровую студию. На каком уровне образования находится Максим?
1) дошкольное образование
2) начальное общее образование
3) основное общее образование
4) среднее общее образование
Ответ:
Верны ли следующие суждения о морали?
А. Нормы морали выражают представления о добре и зле.
Б. Обебщество заинтересованно в том, чтобы его а выполняли требования морали.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Рассмотрите фотографию.
Какая ситуация в межличностных отношениях может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? (Укажите наиболее общее, а не конкретное название.) Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите два возможных способа выхода из данной ситуации и кратко поясните каждый из них.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Супруги Поляковы преподают в школе. Их дети выросли, создали свои семьи их живут отдельно. Часть своих доходов супруги объединяют, а часть оставляют на личные нужды. Средства семейного бюджета расходуются в первую очередь на приобретение еды, одежды, лекарств, оплату транспортных и коммунальных услуг. Сбережения Поляковы размещают на депозите в банке. Супруги владеют собственным домом, на приусадебном участке выращивают овощи и фрукты, разводят кур и кроликов.
Какие экономические функции домохозяйства описаны в условии задачи? (Укажите любые две функции, кроме формирования и использования бюджета.) К какому типу (виду) относят бюджет семьи Поляковых?
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Существует несколько значений понятия «экономика». Что из перечисленного иллюстрирует экономику как науку?
1) оказание населению банковских услуг
2) изучение роли государства в экономике
3) продажа продукции фермерских хозяйств
4) продажа акций предприятий на бирже
Ответ:
В стране Z существует товарное производство и денежное обращение. Большинство занятых трудятся в промышленности и сфере обслуживание. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что экономика страны Z имеет рыночный характер?
1) Промышленное производство сосредоточено на крупных предприятиях.
2) В стране гарантировано равенство различных форм собственности.
3) Отношения между работником и работодателем регулируются трудовым законодательством.
4) Несовершеннолетним работникам предоставляются льготы.
Ответ:
Верны ли следующие суждения о деньгах?
А. Деньги играют роль всеобщего эквивалента стоимости всех остальных благ.
Б. Деньги могут обмениваться на любой другой товар, облегчая связь между производителями товара.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Какие термины относятся к понятию «социальные нормы»?
1) запрет, разрешение
2) мобильность, стратификация
3) воображение, мышление
4) элита, лидер
Ответ:
Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях?
А. К условиям успешного межнационального сотрудничества относят уважение прав этнических меньшинств.
Б. В современном мире межэтнические конфликты могут возникнуть из-за территориальных споров.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
В ходе социологических опросов работников государственных предприятий стран Z и Y им задавали вопрос: «Приходилось ли вам оформлять кредит в последние пять лет, если да, то какой (на покупку каких товаров)?» Полученные результаты: (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В государстве Z все уважают закон и ему подчиняются. Какая дополнительная информация позволит нам сделать вывод о том, что государство является правовым?
1) В государстве Z существует развитая система права.
2) В Конституции государства Z есть раздел о правах человека.
3) Государство Z — федеративное государство:
4) В государстве Z реализуется принцип разделения властей.
Ответ:
Верны ли следующие суждения о государстве?
А. В любом государстве действует разделение властей и система «сдержек» и «противовесов».
Б. Государство обладает исключительным правом издавать законы.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономике: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) установление таможенных пошлин
Б) правовое обеспечение конкуренции
В) предоставление коммунальных услуг
Г) строительство дорог общегосударственного значения
Д) техническое переоснащение медицинских учреждений
1) регулирование рыночных отношений
2) производство общественных благ
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Ответ:
Согласно Конституции Российской Федерации Конституционный Суд Российской Федерации
1) принимает законы
2) осуществляет помилование
3) разрешает споры о компетенции между высшими государственными органами государственной власти
4) разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет
Ответ:
16-летняя Вера была принята после медицинского освидетельствования без испытаний на должность продавца в круглосуточный магазин, в трудовом договоре оговорено, что в ее графике сочетаются дневные и ночные смены. Почему действия администрации неправомерны?
1) Работников моложе 18 лет запрещено привлекать к ночной и сверхурочной работе.
2) Лица, не достигшие возраста 18 лет, проходят испытание при приеме на работу на льготных условиях.
3) Лица, не достигшие возраста 18 лет, не проходят медицинский осмотр при заключении трудового договора.
4) На тяжелых работах с вредными условиями труда запрещается труд лиц моложе 18 лет.
Ответ:
Верны ли следующие суждения о правовых нормах?
А. Нормы права фиксируются в нормативных правовых актах.
Б. Нормы права могут быть общими и специальными.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Страна Z — абсолютная монархия, а страна Y — конституционная монархия. Сравните виды монархии: абсолютную и конституционную.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
1) насяедетвенный характер верховной власти
2) законодательная власть принадлежит парламенту
3) ответственность правительства перед парламентом
4) монарх — глава государства
| Черты сходства | Черты отличия | ||
Ответ:
Заполните пропуск в таблице.
| Элемент статуса гражданина | Характеристика |
|---|---|
| Право (свобода) | Возможность человека свободно действовать в соответствии со своими интересами, претендовать на достойные условия жизни |
| ... | Установленная государством мера необходимого (должного) поведения гражданина в обществе |
Ответ:
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какой критерий, по мнению автора, не может быть единственным при рассуждении о значении понятия «общество»? Какой аргумент автор привел в обоснование своего мнения? Как в тексте характеризуется понятие «общество»? (Приведите любые две характеристики.)
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Какая базовая проблема, изучаемая и экономистами, и социологами, названа автором? В чем состоит различие подходов экономиста и социолога к изучению этой проблемы? Приведите любые два примера ситуаций в рамках этой проблемы, которые мог бы изучать политолог (специалист, интересующийся организацией и функционированием государства, общественной власти в целом).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Используя текст и обществоведческие знания, приведите два объяснения того, почему в современной науке одна и та же проблема часто исследуется учеными разных отраслей научного знания.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

