Вариант № 6533600

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 3:00:00
1
Тип 1 № 8268
i

Какие два из пе­ре­чис­лен­ных по­ня­тий ис­поль­зу­ют­ся в первую оче­редь при опи­са­нии со­ци­аль­ной сферы об­ще­ства?

 

День­ги; ста­тус­ный набор; ре­фе­рен­дум; пра­во­охра­ни­тель­ные ор­га­ны; эт­ни­че­ская груп­па.

 

Вы­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щие по­ня­тия и рас­крой­те смысл лю­бо­го од­но­го из них.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип 2 № 94
i

Су­ще­ству­ют раз­лич­ные зна­че­ния по­ня­тия «об­ще­ство». Под об­ще­ством в ши­ро­ком смыс­ле по­ни­ма­ют

 

1)  все че­ло­ве­че­ство в про­шлом, на­сто­я­щем и бу­ду­щем

2)  груп­пу людей, объ­еди­нив­ших­ся для об­ще­ния и вза­и­мо­по­мо­щи

3)  объ­еди­не­ние людей одной про­фес­сии

4)  весь ма­те­ри­аль­ный мир


Ответ:

3
Тип 3 № 8975
i

Де­ся­ти­класс­ни­ца гим­на­зии Ви­о­лет­та по­бе­ди­ла на пре­стиж­ном дет­ском кон­кур­се ак­тер­ско­го ма­стер­ства. Она за­ни­ма­ет­ся также в дет­ской во­каль­ной сту­дии. На каком уров­не об­ра­зо­ва­ния на­хо­дит­ся Ви­о­лет­та?

 

1)  на­чаль­ном общем

2)  ос­нов­ном общем

3)  сред­нем общем

4)  сред­нем про­фес­си­о­наль­ном


Ответ:

4
Тип 4 № 9024
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об ис­кус­стве?

 

А.  В одном про­из­ве­де­нии могут быть син­те­зи­ро­ва­ны не­сколь­ко видов ис­кус­ства. Б.  Про­из­ве­де­ния ис­кус­ства могут при­но­сить прак­ти­че­скую поль­зу.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

5
Тип 5 № 15366
i

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию.

Какой вид по­ли­ти­че­ской де­я­тель­но­сти осу­ществ­ля­ют лица, изоб­ра­жен­ные на ил­лю­стра­ции? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, факты со­ци­аль­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, сфор­му­ли­руй­те два пра­ви­ла, ко­то­рым сле­ду­ет при­дер­жи­вать­ся в ходе по­доб­ной де­я­тель­но­сти, крат­ко по­яс­ни­те их.

Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип 6 № 8284
i

Со­вер­шен­но­лет­ней Анне  Ф. при­шло СМС-⁠со­об­ще­ние со сле­ду­ю­щим тек­стом: «По­здрав­ля­ем! Вы вы­иг­ра­ли новый ав­то­мо­биль BMW, для по­лу­че­ния приза свя­жи­тесь с нами по но­ме­ру ***». По­зво­нив по те­ле­фо­ну, Анна узна­ла, что ей не­об­хо­ди­мо упла­тить не­боль­шую сумму в ка­че­стве та­мо­жен­ной по­шли­ны за рас­та­мо­жи­ва­ние ав­то­мо­би­ля, и по­лу­чи­ла номер карты, на ко­то­рую нужно пе­ре­ве­сти сумму. В чем со­сто­ит опас­ность дан­ной си­ту­а­ции для лич­ных фи­нан­сов Анны  Ф.? Как ей пра­виль­но по­сту­пить в дан­ной си­ту­а­ции? Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 10741
i

Ко­манд­ную эко­но­ми­ку от дру­гих эко­но­ми­че­ских си­стем от­ли­ча­ет

 

1)  пре­об­ла­да­ние го­су­дар­ствен­ной соб­ствен­но­сти на фак­то­ры про­из­вод­ства

2)  эко­но­ми­че­ская сво­бо­да пред­при­ни­ма­те­лей

3)  ре­ше­ние глав­ных во­про­сов эко­но­ми­ки в со­от­вет­ствии с обы­ча­я­ми

4)  не­об­хо­ди­мость ре­шать про­бле­му огра­ни­чен­но­сти ре­сур­сов


Ответ:

8
Тип 8 № 1591
i

В стра­не Z го­су­дар­ство пол­но­стью кон­тро­ли­ру­ет про­из­вод­ство и рас­пре­де­ле­ние ре­сур­сов, ру­ко­во­дит хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­стью с по­мо­щью ди­рек­тив­но­го пла­ни­ро­ва­ния. Какой тип эко­но­ми­че­ской си­сте­мы в го­су­дар­стве  Z?

 

1)  ры­ноч­ная

2)  тра­ди­ци­он­ная

3)  сме­шан­ная

4)  ад­ми­ни­стра­тив­но-⁠ко­манд­ная


Ответ:

9
Тип 9 № 9028
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об эко­но­ми­че­ских си­сте­мах?

 

А.  Для ко­манд­ной эко­но­ми­че­ской си­сте­мы ха­рак­тер­на сво­бод­ная кон­ку­рен­ция про­из­во­ди­те­лей. Б.  Ры­ноч­ную си­сте­му ха­рак­те­ри­зу­ет мно­го­об­ра­зие форм соб­ствен­но­сти.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

10
Тип 10 № 384
i

Про­ве­ден­ные в 70-⁠е годы XX века во Фран­ции ис­сле­до­ва­ния по­ка­за­ли, что шансы сына ра­бо­че­го стать ру­ко­во­ди­те­лем в де­сять раз мень­ше, чем у вы­ход­ца из выс­ших слоев об­ще­ства. Этот факт от­ра­жа­ет не­ра­вен­ство

 

1)  ин­ди­ви­ду­аль­ных воз­мож­но­стей

2)  лич­ных да­ро­ва­ний

3)  со­ци­аль­но­го про­ис­хож­де­ния

4)  со­ци­аль­ных ролей


Ответ:

11
Тип 11 № 15025
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о со­ци­аль­ных груп­пах?

 

А.  Каж­дый ин­ди­вид может вхо­дить в не­сколь­ко со­ци­аль­ных групп. Б.  В боль­ших со­ци­аль­ных груп­пах все­гда воз­мож­ны лич­ные кон­так­ты между всеми чле­на­ми.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

12
Тип 12 № 8305
i

Со­цио­ло­ги­че­ские служ­бы стра­ны Z про­ве­ли опрос об­ще­ствен­но­го мне­ния. Граж­да­нам, участ­ву­ю­щим в опро­се, был задан во­прос «Какой метод сти­му­ли­ро­ва­ния тру­до­вой ак­тив­но­сти ра­бот­ни­ков Вы счи­та­е­те наи­бо­лее эф­фек­тив­ным?».

 

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в виде диа­грам­мы.

Сфор­му­ли­руй­те по од­но­му вы­во­ду: а) о сход­стве и б) о раз­ли­чии в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся: а)  сход­ство; б)  раз­ли­чие.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип 13 № 852
i

Со­глас­но нашей Кон­сти­ту­ции де­пу­та­том Го­су­дар­ствен­ной Думы РФ может быть из­бран граж­да­нин до­стиг­ший 21  года и име­ю­щий право участ­во­вать в вы­бо­рах. В этом про­яв­ля­ет­ся из­би­ра­тель­ное право

 

1)  кос­вен­ное

2)  ак­тив­ное

3)  рав­ное

4)  пас­сив­ное


Ответ:

14

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о ре­фе­рен­ду­ме?

 

А.  Ре­фе­рен­дум пред­по­ла­га­ет все­на­род­ное го­ло­со­ва­ние по важ­но­му для всего об­ще­ства и каж­до­го граж­да­ни­на во­про­су. Б.  Ре­ше­ния, при­ня­тые на ре­фе­рен­ду­ме, об­ла­да­ют выс­шей юри­ди­че­ской силой и не нуж­да­ют­ся в утвер­жде­нии ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

15
Тип 15 № 15053
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие кон­сти­ту­ци­он­ны­ми пра­ва­ми и груп­па­ми прав: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

КОН­СТИ­ТУ­ЦИ­ОН­НЫЕ ПРАВА

А)  право сво­бод­но пе­ре­дви­гать­ся, вы­би­рать место пре­бы­ва­ния и жи­тель­ства

Б)  право на охра­ну здо­ро­вья и ме­ди­цин­скую по­мощь

В)  право на сво­бо­ду и лич­ную не­при­кос­но­вен­ность

Г)  право на сво­бо­ду ли­те­ра­тур­но­го, ху­до­же­ствен­но­го, на­уч­но­го, тех­ни­че­ско­го и дру­гих видов твор­че­ства, пре­по­да­ва­ния

Д)  право на за­щи­ту своей чести и доб­ро­го имени

ГРУП­ПА ПРАВ

1)  граж­дан­ские (лич­ные)

2)  со­ци­аль­но-⁠эко­но­ми­че­ские

3)  куль­тур­ные

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД


Ответ:

16
Тип 16 № 10966
i

Нор­ма­тив­но-⁠пра­во­вой акт

 

1)  все­гда от­ра­жа­ет сло­жив­ши­е­ся тра­ди­ции об­ще­ствен­но­го по­ве­де­ния

2)  обес­пе­чи­ва­ет­ся силой об­ще­ствен­но­го мне­ния

3)  при­ни­ма­ет­ся ком­пе­тент­ным го­су­дар­ствен­ным ор­га­ном

4)  все­гда со­от­вет­ству­ет ре­ли­ги­оз­ным дог­мам


Ответ:

17
Тип 17 № 174
i

Граж­да­нин А. за­клю­чил с транс­порт­ной ком­па­ни­ей до­го­вор о пе­ре­воз­ке ме­бе­ли из его го­род­ской квар­ти­ры на дачу. Дан­ные пра­во­от­но­ше­ния ре­гу­ли­ру­ют­ся нор­ма­ми права

 

1)  тру­до­во­го

2)  ад­ми­ни­стра­тив­но­го

3)  уго­лов­но­го

4)  граж­дан­ско­го


Ответ:

18
Тип 18 № 9061
i

Верны ли суж­де­ния об участ­ни­ках граж­дан­ских пра­во­от­но­ше­ний?

 

А.  Участ­ни­ка­ми граж­дан­ских пра­во­от­но­ше­ний могут быть толь­ко фи­зи­че­ские лица.  

Б.  Участ­ни­ка­ми граж­дан­ских пра­во­от­но­ше­ний могут быть толь­ко со­вер­шен­но­лет­ние граж­да­не стра­ны.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

19
Тип 19 № 10753
i

Иван  — ди­рек­тор де­пар­та­мен­та в круп­ной ком­па­нии. Он ре­гу­ляр­но в ра­бо­чие дни про­во­дит встре­чи с парт­не­ра­ми, но по вы­ход­ным встре­ча­ет­ся с дру­зья­ми, чтобы про­ве­сти время в кафе или на про­гул­ке за го­ро­дом. Срав­ни­те две формы меж­лич­ност­ных вза­и­мо­от­но­ше­ний: офи­ци­аль­ные и не­офи­ци­аль­ные. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку  — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия.

 

1)  обмен ин­фор­ма­ци­ей между лю­дь­ми

2)  со­зна­тель­ное управ­ле­ние ходом вза­и­мо­дей­ствия между участ­ни­ка­ми

3)  на­ли­чие лич­ных и со­ци­аль­но зна­чи­мых целей

4)  лич­ная сим­па­тия  — ос­но­ва для воз­ник­но­ве­ния об­ще­ния

 

Черты сход­стваЧерты раз­ли­чия

Ответ:

20
Тип 20 № 8330
i

За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное в таб­ли­це.

 

ЭЛЕ­МЕН­ТЫ СО­ЦИ­АЛЬ­НО­ГО КОН­ТРО­ЛЯХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ
Со­ци­аль­ные нормыСи­сте­ма за­пре­тов, огра­ни­че­ний, раз­ре­ше­ний, ос­но­ван­ных на под­держ­ке боль­шин­ства чле­нов об­ще­ства
Со­ци­аль­ные ...Об­ще­ствен­ная ре­ак­ция на по­ве­де­ние че­ло­ве­ка или груп­пы

Ответ:

21
Тип 21 № 1608
i
Развернуть

Со­ставь­те план тек­ста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

22
Тип 22 № 8404
i
Развернуть

Какие типы эко­но­ми­че­ских си­стем пе­ре­чис­ле­ны ав­то­ром тек­ста? Ука­жи­те любые две из них и ха­рак­тер­ный при­знак каж­дой. Какие при­зна­ки, по мне­нию ав­то­ра, ха­рак­тер­ны для сме­шан­ной эко­но­ми­ки? Ис­поль­зуя текст, ука­жи­те любые три при­зна­ка.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

23
Тип 23 № 1611
i
Развернуть

Какие эко­но­ми­че­ские функ­ции вы­пол­ня­ет го­су­дар­ство в сме­шан­ной эко­но­ми­ке, по мне­нию ав­то­ра? Ис­поль­зуя текст и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, ука­жи­те че­ты­ре эко­но­ми­че­ских функ­ции го­су­дар­ства.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

24
Тип 24 № 1613
i
Развернуть

Автор от­ме­ча­ет по­ло­жи­тель­ные ре­зуль­та­ты ре­гу­ли­ро­ва­ния го­су­дар­ством ры­ноч­но­го хо­зяй­ства. Ис­поль­зуя текст и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, под­твер­ди­те двумя ар­гу­мен­та­ми (объ­яс­не­ни­я­ми) не­об­хо­ди­мость го­су­дар­ствен­но­го вме­ша­тель­ства в ры­ноч­ную эко­но­ми­ку.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.