При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Под обществом в широком смысле слова понимают
1) определенный этап общественного развития
2) способ осуществления власти
3) объединение людей по общим интересам
4) все формы взаимодействия людей
Ответ:
Эти потребности человека выражаются в стремлении сохранить и защитить свою жизнь, своих родных и жилище от вторжения, стихийных бедствий, дискомфорта. Это
1) духовные потребности
2) социальные потребности
3) физиологические потребности
4) потребности в безопасности
Ответ:
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?
1) использование в одежде искусственного меха
2) ратификация Конвенции о правах ребенка
3) ликвидация последствий урагана
4) ограничение охоты в подмосковных лесах
Ответ:
Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Человек – социальное существо, многие его качества формируются только во взаимодействии с обществом.
Б. При рождении каждый человек обладает определенными задатками, из которых при благоприятных условиях могут развиться способности.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Виталий учится в 8 классе гимназии. Дополнительно он посещает секцию фигурного катания. На какой образовательной ступени находится Виталий?
1) среднее профессиональное образование
2) основное общее образование
3) среднее общее образование
4) начальное общее образование
Ответ:
Верны ли суждения о роли современного образования?
А. Сегодня недостаточно просто получить высшее образование или закончить колледж, важно суметь применить полученные знания на практике.
Б. Образование позволяет мыслить шире и глубже воспринимать происходящие процессы.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Что из перечисленного характеризует командную экономику?
1) следование в процессе производства вековым традициям предков
2) частная собственность на средства производства
3) нерегулируемые цены
4) централизованное планирование производства
Ответ:
Понятия «акцизы», «таможенная пошлина», «антимонопольное законодательство» характерны для
1) государственного регулирования экономики
2) функционирования фондового рынка
3) развития кредитования
4) финансирования бизнеса
Ответ:
В каком из перечисленных случаев идет речь о производстве государством общественных благ?
1) содержание вооруженных сил
2) повышение выплат многодетным семьям
3) введение новых технических стандартов
4) осуществление денежной эмиссии
Ответ:
Верны ли следующие суждения об инфляции?
А. Одним из проявлений инфляции является увеличение цен на сырье и энергию. Б. Высокий уровень инфляции ведет к замедлению темпов экономического роста.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
К демографической социальной группе относится(-ятся)
1) средний класс
2) русские
3) молодежь
4) сибиряки
Ответ:
Верны ли следующие суждения о социальных группах?
А. Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу служит его уровень образования.
Б. Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу служит его место жительства.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?
А. Несовпадение интересов социальных групп может привести к социальному конфликту.
Б. Межнациональный конфликт является разновидностью социального.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Способ образования и правовое положение высших органов власти называется
1) разделением властей
2) формой правления
3) политическим режимом
4) государственным суверенитетом
Ответ:
В государстве Z все государственные органы, должностные лица и граждане в своей деятельности подчиняются требованиям закона; существует несколько партий, каждая из которых активно участвует в политической жизни страны. Какой политический режим установился в стране Z?
1) авторитарный
2) демократический
3) диктаторский
4) тоталитарный
Ответ:
Верны ли следующие суждения о политической власти?
А. Одна из функций политической власти — управление общественными процессами.
Б. Политическая власть обращена ко всем гражданам государства.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
Правонарушением является
1) наложение взыскания начальником на подчиненного
2) разглашение государственной тайны
3) коллекционирование старинных монет
4) нарушение слова, данного другу
Ответ:
Согласно Конституции, основным источником власти в Российской Федерации является
1) Федеральное Собрание Российской Федерации
2) Президент Российской Федерации
3) народ Российской Федерации
4) Председатель Правительства Российской Федерации
Ответ:
Вечером на улице гражданин был остановлен неизвестными людьми и ограблен. Куда ему следует обратиться за помощью?
1) к мировому судье
2) к адвокату
3) в органы внутренних дел
4) к нотариусу
Ответ:
Верны ли следующие суждения об избирательном праве?
А. Право граждан участвовать в выборах главы государства и представительных органов власти в качестве избирателя — это активное избирательное право.
Б. Право гражданина быть избранным в представительные органы власти — это пассивное избирательное право.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
В приведенном списке указаны черты сходства человека c животными и отличия человека от животных. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем черт различия.
1) умение планировать деятельность
2) потребность в пище и воде
3) наличие сознания
4) способность к чувственному познанию
| Черты сходства | Черты различия | ||
Ответ:
Установите соответствие между признаками и областями культуры, к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
А) выдвижение и проверка гипотез
Б) создание художественных образов
В) формирование чувства прекрасного
Г) главная цель — описание, объяснение, предсказание процессов и явлений действительности
Д) стремление получить новое, истинное знание
1) наука
2) искусство
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Ответ:
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) Редакция журнала опросила читателей: «Сложилось ли в стране правовое государство?» (Б) Более половины читателей дали отрицательный ответ. (В) Возможно, это связано с тем, что в стране нередки нарушения прав человека.
Определите, какие положения текста
1) отражают факты
2) выражают мнение
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
| А | Б | В |
Ответ:
В 2010 г. Всероссийский центр изучения общественного мнения провел социологический опрос. Предлагалось ответить на вопрос: «Откуда, из каких источников вы чаще всего узнаете о том, что происходит в стране и мире (участники могли выбирать не более двух позиций)?» Полученные сравнительные данные (в %) представлены в таблице.
Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Для людей с начальным и неполным средним образованием главным источником информации является телевидение.
2) Наиболее широко используют Интернет как источник информации люди, имеющие высшее образование.
3) Люди со средним образованием используют печатную прессу чаще, чем те, кто имеет высшее образование.
4) К рассказам родственников и друзей как источнику информации чаще других групп прибегают люди с начальным и неполным средним образованием.
5) Люди с высшим образованием менее других групп используют радио как источник информации.
Ответ:
Результаты опроса, отраженные в таблице, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Резко выросло число зрелищных мероприятий.
2) Возросла зарплата работников культуры.
3) Выросла популярность досуговых учреждений/мероприятий среди жителей страны.
4) Выросли государственные ассигнования на сферу культуры.
5) Вырос интерес среди жителей страны Z к естественной истории, памятникам материальной и духовной культуры.
Ответ:
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Опираясь на текст, назовите три фактора, выступающие причинами децентрализации государственного управления. Используя содержание текста, назовите три характерные черты демократии, которые выделяет автор. Опираясь на текст, назовите три группы факторов, которые приводят к тому, что проблема централизации и децентрализации государственного управления и законодательной власти в разных государствах и обществах проявляется по-разному.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Используя содержание текста, назовите три характерные черты демократии, которые выделяет автор.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В каких формах, по мнению автора, может проявляться проблема централизации, децентрализации? Назовите три таких формы, проиллюстрируйте каждую из них примером.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
В стране Z местные органы власти контролируются центральными органами власти. Местные органы власти по всем вопросам отчитываются перед центральными органами власти. Отсутствует местное самоуправление. Используя содержание текста, укажите, совместимо ли, по мнению автора, описанное территориальное устройство с демократическим режимом. Приведите фрагмент текста, который помогает ответить на данный вопрос. Приведите один собственный аргумент в подтверждение мнения автора.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Автор пишет, что децентрализаторские движения могут приводить к совершению великого греха и преступления против собственного государства и народа. С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента в подтверждение авторской позиции.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

