Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 21 № 5320
i

Мо­раль  — это спе­ци­фи­че­ский спо­соб ре­гу­ля­ции об­ще­ствен­ной жизни с по­зи­ций гу­ма­низ­ма, добра и спра­вед­ли­во­сти, осу­ществ­ля­е­мый при по­мо­щи тре­бо­ва­ний к по­ве­де­нию людей и опи­ра­ю­щий­ся на об­ще­ствен­ное мне­ние и внут­рен­ние убеж­де­ния че­ло­ве­ка.

Мо­раль не имеет четко очер­чен­ных гра­ниц; она при­сут­ству­ет в любом об­ще­ствен­ном яв­ле­нии, ре­гу­ли­ру­ет об­ще­ствен­ные от­но­ше­ния во всех сфе­рах че­ло­ве­че­ской де­я­тель­но­сти (эко­но­ми­че­ской, со­ци­аль­ной, по­ли­ти­че­ской, ду­хов­ной). Там, где воз­ни­ка­ют от­но­ше­ния между лю­дь­ми, все­гда есть место мо­раль­ной оцен­ке.

Мо­раль­ные нормы воз­ни­ка­ют сти­хий­но как от­ра­же­ние на­сущ­ных об­ще­ствен­ных по­треб­но­стей, они фор­ми­ру­ют­ся не­по­сред­ствен­но в гуще об­ще­ствен­ной жизни. Их не со­зда­ют кон­крет­ные лица или ор­га­ни­за­ции. Мы не можем на­звать точ­ное время воз­ник­но­ве­ния той или иной мо­раль­ной нормы. Эти нормы не от­ме­ня­ют­ся и не пре­кра­ща­ют сво­е­го дей­ствия в точно опре­де­лен­ное время, как пра­во­вые нормы, а по­сте­пен­но от­ми­ра­ют. Они, как пра­ви­ло, не пи­са­ны, а живут в со­зна­нии людей.

В мо­ра­ли силь­на внут­рен­няя мо­ти­ва­ция по­ве­де­ния че­ло­ве­ка. Выс­шей ин­стан­ци­ей в при­ня­тии нрав­ствен­но­го ре­ше­ния яв­ля­ет­ся сам че­ло­век, его со­весть, а ре­ше­ние, ко­то­рое будет им при­ня­то, ста­нет, в свою оче­редь, пред­ме­том об­ще­ствен­но­го одоб­ре­ния или об­ще­ствен­но­го по­ри­ца­ния...

Мо­раль очень гиб­кий ре­гу­ля­тор, поз­во­ля­ю­щий оце­ни­вать по­ве­де­ние че­ло­ве­ка в каж­дой кон­крет­ной си­ту­а­ции; она не фор­ма­ли­зо­ва­на. Если в праве и осо­бен­но в по­ли­ти­ке глав­ным и опре­де­ля­ю­щим в оцен­ке по­ве­де­ния счи­та­ет­ся его ре­зуль­тат, то для мо­раль­ной оцен­ки на пер­вое место вы­хо­дит мотив по­ве­де­ния. Это не, зна­чит, что мо­раль не ин­те­ре­су­ет ре­зуль­тат по­ве­де­ния че­ло­ве­ка; она рас­смат­ри­ва­ет его в не­раз­рыв­ном един­стве с теми дви­жу­щи­ми си­ла­ми, ко­то­рые при­ве­ли че­ло­ве­ка к со­вер­ше­нию тех или иных по­ступ­ков.

 

(Адап­ти­ро­ва­но по А. В. Опа­ле­ву)


Со­ставь­те план тек­ста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пра­виль­ном от­ве­те пунк­ты плана долж­ны со­от­вет­ство­вать ос­нов­ным смыс­ло­вым фраг­мен­там тек­ста и от­ра­жать ос­нов­ную идею каж­до­го из них:

1)  по­ня­тие мо­ра­ли;

2)  гра­ни­цы мо­ра­ли;

3)  мо­раль­ные нормы и их осо­бен­но­сти;

4)  спе­ци­фи­ка при­ня­тия нрав­ствен­но­го ре­ше­ния;

5)  мо­раль как со­ци­аль­ный ре­гу­ля­тор.

Могут быть вы­де­ле­ны сле­ду­ю­щие смыс­ло­вые фраг­мен­ты. Воз­мож­ны иные фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана, не ис­ка­жа­ю­щие сути ос­нов­ной идеи фраг­мен­та, и вы­де­ле­ние до­пол­ни­тель­ных смыс­ло­вых бло­ков.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

Вы­де­ле­ны ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста, их на­зва­ния (пунк­ты плана) от­ра­жа­ют ос­нов­ную идею каж­до­го фраг­мен­та тек­ста.

Ко­ли­че­ство вы­де­лен­ных фраг­мен­тов может быть раз­лич­ным

2

Верно вы­де­ле­ны более по­ло­ви­ны смыс­ло­вых фраг­мен­тов тек­ста, их на­зва­ния (пунк­ты плана) от­ра­жа­ют ос­нов­ные идеи со­от­вет­ству­ю­щих ча­стей тек­ста

ИЛИ

Вы­де­ле­ны ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста, но не все на­зва­ния (пунк­ты плана) от­ра­жа­ют ос­нов­ную идею каж­до­го фраг­мен­та тек­ста

1

Не вы­де­ле­ны ос­нов­ные фраг­мен­ты тек­ста

ИЛИ

На­зва­ния вы­де­лен­ных фраг­мен­тов (пунк­ты плана) не со­от­вет­ству­ют ос­нов­ной идее со­от­вет­ству­ю­щих ча­стей тек­ста, яв­ля­ясь ци­та­та­ми из со­от­вет­ству­ю­ще­го фраг­мен­та

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.3 Прин­ци­пы и нормы мо­ра­ли.
1
Тип 22 № 9327
i

В тек­сте при­ве­де­ны от­ли­чия мо­раль­ных норм от пра­во­вых. На­зо­ви­те любые три из них. Чем обес­пе­чи­ва­ет­ся со­блю­де­ние мо­раль­ных норм? С каких по­зи­ций, по мне­нию ав­то­ра, мо­раль ре­гу­ли­ру­ет об­ще­ствен­ную жизнь?


2
Тип 23 № 9328
i

В тек­сте го­во­рит­ся о мо­раль­ных нор­мах. Ука­жи­те еще три вида со­ци­аль­ных норм и про­ил­лю­стри­руй­те при­ме­ра­ми каж­дый из них. Сна­ча­ла ука­жи­те вид со­ци­аль­ной нормы, затем раз­вер­ну­тый при­мер, ко­то­рый его ил­лю­стри­ру­ет.


3
Тип 24 № 9329
i

Про­да­вец су­пер­мар­ке­та С. узна­ла о том, что ее кол­ле­га Р. ре­гу­ляр­но об­счи­ты­ва­ет по­ку­па­те­лей. Уви­дев, что после ее пре­ду­пре­жде­ния по­ве­де­ние кол­ле­ги не из­ме­ни­лось, С. об­ра­ти­лась к ад­ми­ни­стра­ции, и Р. была уво­ле­на. Часть со­труд­ни­ков одоб­ри­ли по­сту­пок С., часть  — осу­ди­ли.

Най­ди­те в тек­сте объ­яс­не­ние по­ступ­ка С., и по­ве­де­ния дру­гих со­труд­ни­ков. Какие по­ло­жи­тель­ные ка­че­ства лич­но­сти С. про­яви­лись в этой си­ту­а­ции (ука­жи­те любые два ка­че­ства)?