Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 24 № 248
i

На­ци­о­наль­ная эко­но­ми­ка скла­ды­ва­ет­ся из от­рас­лей про­мыш­лен­но­сти, сель­ско­го хо­зяй­ства, не­про­из­вод­ствен­ной сферы. Она во мно­гом за­ви­сит от тех при­род­ных ре­сур­сов, ко­то­ры­ми на­де­ли­ла стра­ну при­ро­да, от кли­ма­ти­че­ско­го пояса, в ко­то­ром стра­на рас­по­ло­же­на, от чис­лен­но­сти ее жи­те­лей.

Эко­но­ми­че­ское со­сто­я­ние лю­бо­го го­су­дар­ства можно оце­нить с по­мо­щью раз­лич­ных по­ка­за­те­лей. Пре­жде всего, об уров­не раз­ви­тия стра­ны го­во­рит от­рас­ле­вая струк­ту­ра на­ци­о­наль­ной эко­но­ми­ки. В эко­но­ми­ке одних стран пре­об­ла­да­ют вы­со­ко­тех­но­ло­гич­ные от­рас­ли про­мыш­лен­но­сти (Япо­ния, США, стра­ны За­пад­ной Ев­ро­пы). В дру­гих, на­при­мер в со­вре­мен­ной Рос­сии, высок удель­ный вес до­бы­ва­ю­щих от­рас­лей. Есть стра­ны, в ко­то­рых ос­но­вой эко­но­ми­ки слу­жит сель­ское хо­зяй­ство, ту­ризм.

Дру­гой важ­ней­ший по­ка­за­тель оцен­ки эко­но­ми­ки го­су­дар­ства  — ва­ло­вой внут­рен­ний про­дукт  — сумма всех то­ва­ров и услуг в де­неж­ном вы­ра­же­нии, про­из­ве­ден­ных эко­но­ми­кой стра­ны за опре­де­лен­ный пе­ри­од, как пра­ви­ло за год. По ве­ли­чи­не и еже­год­ной ди­на­ми­ке ВВП можно су­дить о том, на­сколь­ко эф­фек­тив­но функ­ци­о­ни­ру­ет эко­но­ми­ка стра­ны, какие тен­ден­ции в ней пре­об­ла­да­ют: еже­год­ный рост ВВП сви­де­тель­ству­ет о раз­ви­тии эко­но­ми­ки, об улуч­ше­нии бла­го­со­сто­я­ния ее граж­дан. Доля ВВП дан­но­го го­су­дар­ства в ми­ро­вом ва­ло­вом про­дук­те поз­во­ля­ет оце­нить, какую роль иг­ра­ет стра­на в ми­ро­вом хо­зяй­стве.

Еще один важ­ней­ший по­ка­за­тель  — уро­вень и ка­че­ство жизни на­се­ле­ния. Он от­ра­жа­ет струк­ту­ру ис­поль­зо­ва­ния ва­ло­во­го внут­рен­не­го про­дук­та: то, какие то­ва­ры пре­об­ла­да­ют во внут­рен­нем про­дук­те стра­ны, как про­ис­хо­дит их рас­пре­де­ле­ние и по­треб­ле­ние внут­ри об­ще­ства, какое ко­ли­че­ство того или иного то­ва­ра может поз­во­лить себе при­об­ре­сти сред­не­ста­ти­сти­че­ский жи­тель.

Чтобы оце­нить уро­вень раз­ви­тия того или иного го­су­дар­ства, не­об­хо­ди­мо про­ана­ли­зи­ро­вать все эти и еще мно­гие дру­гие по­ка­за­те­ли, по­сколь­ку на­ци­о­наль­ная эко­но­ми­ка  — это слож­ный ком­плекс, со­сто­я­щий из мно­же­ства эле­мен­тов, каж­дый из ко­то­рых важен.

 

(По ма­те­ри­а­лам эн­цик­ло­пе­дии для школь­ни­ков)


Какие за­да­чи эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стоят перед со­вре­мен­ной Рос­си­ей (вашим субъ­ек­том РФ, на­се­лен­ным пунк­том)? Опи­ра­ясь на об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния и факты об­ще­ствен­ной жизни, ука­жи­те любые две за­да­чи и дайте крат­кое по­яс­не­ние каж­дой из них.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть ука­за­ны за­да­чи эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия и даны со­от­вет­ству­ю­щие по­яс­не­ния, на­при­мер:

1)  раз­ви­тие на­у­ко­ем­ких про­из­водств и со­вре­мен­ных тех­но­ло­гий, сни­же­ние за­ви­си­мо­сти эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия от экс­пор­та сырья (в на­сто­я­щее время зна­чи­тель­ная часть до­хо­дов го­су­дар­ства по­сту­па­ет от экс­пор­та энер­го­но­си­те­лей, но не­об­хо­ди­мо раз­ви­тие на­у­ко­ем­ких про­из­водств, про­ве­де­ние на­уч­ных ис­сле­до­ва­ний и внед­ре­ние их ре­зуль­та­тов; толь­ко так эко­но­ми­ка Рос­сии мо­дер­ни­зи­ру­ет­ся);

2)  по­вы­ше­ние уров­ня и ка­че­ства жизни (не­об­хо­ди­мо раз­ви­тие ком­му­ни­ка­ций, мо­дер­ни­за­ция ЖКХ, ме­ди­ци­ны, об­ра­зо­ва­ния);

3)  мо­дер­ни­за­ция сель­ско­го хо­зяй­ства (не­об­хо­ди­мо су­ще­ствен­но со­кра­тить объем им­пор­та за счет роста оте­че­ствен­но­го про­из­вод­ства; это поз­во­лит также по­вы­сить уро­вень жизни сель­чан, сни­зить остро­ту де­мо­гра­фи­че­ских про­блем).

Могут быть ука­за­ны дру­гие за­да­чи, при­ве­де­ны дру­гие по­яс­не­ния.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

Дан пра­виль­ный ответ, при­ве­де­ны два обос­но­ва­ния (ар­гу­мен­та)

2

Дан пра­виль­ный ответ, при­ве­де­но одно обос­но­ва­ние (ар­гу­мент)

ИЛИ Пра­виль­ный ответ в явном виде не дан, но по­ня­тен по кон­тек­сту при­ведённых двух обос­но­ва­ний (ар­гу­мен­тов)

1

Дан толь­ко пра­виль­ный ответ

ИЛИ При­ве­де­но толь­ко одно обос­но­ва­ние (ар­гу­мент)

ИЛИ Дан не­пра­виль­ный ответ при любом ко­ли­че­стве ар­гу­мен­тов

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ГИА по об­ще­ст­во­зна­нию 31.05.2013. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 1324
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.15 Эко­но­ми­че­ские цели и функ­ции го­су­дар­ства.
1
Тип 21 № 243
i

Со­ставь­те план тек­ста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них.


2
Тип 22 № 244
i

Какую ха­рак­те­ри­сти­ку дает автор по­ня­тию «на­ци­о­наль­ная эко­но­ми­ка»? Ука­жи­те любые три ком­по­нен­та, из ко­то­рых, по мне­нию ав­то­ра, скла­ды­ва­ет­ся на­ци­о­наль­ная эко­но­ми­ка. Какие три по­ка­за­те­ля эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия рас­смот­ре­ны в тек­сте?


3
Тип 23 № 246
i

Как го­су­дар­ство может по­вли­ять на рост ВВП? Ука­жи­те любые две меры го­су­дар­ствен­ной по­ли­ти­ки и крат­ко по­яс­ни­те каж­дую из них.


4
Тип Д28 C3 № 245
i

Объ­яс­ни­те связь уров­ня эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия стра­ны с име­ю­щи­ми­ся на ее тер­ри­то­рии при­род­ны­ми ре­сур­са­ми. Все­гда ли оби­лие при­род­ных ре­сур­сов по­зи­тив­но вли­я­ет на эко­но­ми­че­ское раз­ви­тие? Крат­ко по­яс­ни­те свой ответ.


5
Тип Д30 C5 № 247
i

В стра­нах За­па­да сред­няя про­дол­жи­тель­ность жизни пре­вы­ша­ет 80 лет, в ряде дру­гих стран она со­став­ля­ет около 60 лет и менее. Объ­яс­ни­те, как сред­няя про­дол­жи­тель­ность жизни свя­за­на с уров­нем эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия. Какое по­ло­же­ние тек­ста может по­мочь в объ­яс­не­нии?