Прочитайте текст и выполните задание. Для записи ответов на задания используйте отдельные листы. Запишите сначала номер задания, а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте четко и разборчиво.
В первом приближении культуру можно определить так: культура — это все то, что не природа. Все, что сделано руками человека. Культура — тот искусственный мир, который человек создает вокруг, чтобы поддержать себя в своем искусственном, т. е. человеческом, состоянии. Есть две точки зрения на происхождение понятия и смысл слова «культура». Одни возводят его к латинскому по корню глаголу «культивировать» — обрабатывать почву. Первым проявлением культурной деятельности человека была, по их мнению, обработка земли. Согласно второй точке зрения, культура производна от понятия «культ» — от совокупности религиозных, ритуальных действий, с помощью которых человек призывал высшие силы, «общался» с ними.
Культура давно стала для человека второй природой: все, что он видит в мире, он видит через культуру. Древние видели в небе Большую Медведицу, а мы — ковшик с ручкой, потому что у нас другая культура. Но и для древних, и для нас звездное небо — продукт культуры. Оно осмыслено, упорядочено, звезды названы, туманности очерчены, короче говоря, вся история человеческой культуры вошла в картину звездного неба. Все, что мы видим вокруг себя, есть продукт деятельности предшествующих поколений.
Мир, как справедливо замечал в свое время К. Маркс, есть продукт промышленности и торговли, это — «сделанный» мир. Все, что мы представляем собой, — наши мысли, чувства, наше воображение — есть продукт культурного воспитания.
(по материалам энциклопедии для школьников)
В тексте человеческое состояние названо искусственным. Согласны ли Вы с этим утверждением? Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) своего мнения.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) мнение экзаменуемого: согласие или несогласие с приведенной в тексте мыслью;
2) два аргумента (объяснения).
В случае согласия может быть указано, что:
— в процессе воспитания и самовоспитания человек искусственно ограничивает свое поведение социальными нормами;
— некоторые культурные ценности, усваиваемые человеком, противоречат его инстинктам, «ущемляют» его природную составляющую;
— человек живет в искусственно созданном мире, многие его потребности носят искусственный характер.
В случае несогласия может быть указано, что:
— в процессе своего развития человек сформировался как особый биологический вид, отличный от других животных;
— многие потребности, модели поведения человека являются биологически обусловленными.
Могут быть приведены другие объяснения (аргументы).



