Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 21 № 15035
i

Про­чи­тай­те текст и вы­пол­ни­те за­да­ние. Для за­пи­си от­ве­тов на за­да­ния ис­поль­зуй­те от­дель­ные листы. За­пи­ши­те сна­ча­ла номер за­да­ния, а затем раз­вер­ну­тый ответ на него. От­ве­ты за­пи­сы­вай­те четко и раз­бор­чи­во.

 

В пер­вом при­бли­же­нии куль­ту­ру можно опре­де­лить так: куль­ту­ра  — это все то, что не при­ро­да. Все, что сде­ла­но ру­ка­ми че­ло­ве­ка. Куль­ту­ра  — тот ис­кус­ствен­ный мир, ко­то­рый че­ло­век со­зда­ет во­круг, чтобы под­дер­жать себя в своем ис­кус­ствен­ном, т. е. че­ло­ве­че­ском, со­сто­я­нии. Есть две точки зре­ния на про­ис­хож­де­ние по­ня­тия и смысл слова «куль­ту­ра». Одни воз­во­дят его к ла­тин­ско­му по корню гла­го­лу «куль­ти­ви­ро­вать»  — об­ра­ба­ты­вать почву. Пер­вым про­яв­ле­ни­ем куль­тур­ной де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка была, по их мне­нию, об­ра­бот­ка земли. Со­глас­но вто­рой точке зре­ния, куль­ту­ра про­из­вод­на от по­ня­тия «культ»  — от со­во­куп­но­сти ре­ли­ги­оз­ных, ри­ту­аль­ных дей­ствий, с по­мо­щью ко­то­рых че­ло­век при­зы­вал выс­шие силы, «об­щал­ся» с ними.

Куль­ту­ра давно стала для че­ло­ве­ка вто­рой при­ро­дой: все, что он видит в мире, он видит через куль­ту­ру. Древ­ние ви­де­ли в небе Боль­шую Мед­ве­ди­цу, а мы  — ков­шик с руч­кой, по­то­му что у нас дру­гая куль­ту­ра. Но и для древ­них, и для нас звезд­ное небо  — про­дукт куль­ту­ры. Оно осмыс­ле­но, упо­ря­до­че­но, звез­ды на­зва­ны, ту­ман­но­сти очер­че­ны, ко­ро­че го­во­ря, вся ис­то­рия че­ло­ве­че­ской куль­ту­ры вошла в кар­ти­ну звезд­но­го неба. Все, что мы видим во­круг себя, есть про­дукт де­я­тель­но­сти пред­ше­ству­ю­щих по­ко­ле­ний.

Мир, как спра­вед­ли­во за­ме­чал в свое время К. Маркс, есть про­дукт про­мыш­лен­но­сти и тор­гов­ли, это  — «сде­лан­ный» мир. Все, что мы пред­став­ля­ем собой,  — наши мысли, чув­ства, наше во­об­ра­же­ние  — есть про­дукт куль­тур­но­го вос­пи­та­ния.

 

(по ма­те­ри­а­лам эн­цик­ло­пе­дии для школь­ни­ков)


Со­ставь­те план тек­ста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пра­виль­ном от­ве­те пунк­ты плана долж­ны со­от­вет­ство­вать ос­нов­ным смыс­ло­вым фраг­мен­там тек­ста и от­ра­жать ос­нов­ную идею каж­до­го из них.

Могут быть вы­де­ле­ны сле­ду­ю­щие смыс­ло­вые фраг­мен­ты:

1)  сущ­ность по­ня­тия «куль­ту­ра»;

2)  роль куль­ту­ры в жизни че­ло­ве­ка и об­ще­ства;

3)  про­дук­ты куль­тур­но­го вос­пи­та­ния.

Воз­мож­ны иные фор­му­ли­ров­ки, не ис­ка­жа­ю­щие сути фраг­мен­тов тек­ста.

Воз­мож­но до­пол­ни­тель­ное дроб­ле­ние смыс­ло­во­го раз­де­ла о сущ­но­сти по­ня­тия «куль­ту­ра».

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

Вы­де­ле­ны ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста, их на­зва­ния пунк­ты плана от­ра­жа­ют ос­нов­ную идею каж­до­го фраг­мен­та тек­ста. Ко­ли­че­ство вы­де­лен­ных фраг­мен­тов может быть раз­лич­ным

2

Верно вы­де­ле­ны более по­ло­ви­ны смыс­ло­вых фраг­мен­тов тек­ста, их на­зва­ния пунк­ты плана от­ра­жа­ют ос­нов­ные идеи со­от­вет­ству­ю­щих ча­стей тек­ста

ИЛИ

Вы­де­ле­ны ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста, но не все на­зва­ния пунк­ты плана от­ра­жа­ют ос­нов­ную идею каж­до­го фраг­мен­та тек­ста

1

Не вы­де­ле­ны ос­нов­ные фраг­мен­ты тек­ста

ИЛИ

На­зва­ния вы­де­лен­ных фраг­мен­тов пунк­ты плана не со­от­вет­ству­ют ос­нов­ной идее со­от­вет­ству­ю­щих ча­стей тек­ста, яв­ля­ясь ци­та­та­ми из со­от­вет­ству­ю­ще­го фраг­мен­та

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл2
Источник: ОГЭ по об­ще­ст­во­зна­нию 15.04.2020. до­сроч­ная волна. Ва­ри­ант 2
Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Куль­ту­ра, её мно­го­об­ра­зие и формы.
1
Тип 22 № 15036
i

Как по­ня­тие «куль­ту­ра» свя­за­но с об­ра­бот­кой земли? Что вклю­ча­ет в себя по­ня­тие «культ»? По­че­му куль­ту­ра стала для че­ло­ве­ка вто­рой при­ро­дой? (От­ве­ты на три во­про­са да­ют­ся толь­ко с опо­рой на текст.)


2
Тип 23 № 15037
i

Ис­поль­зуя факты об­ще­ствен­ной жизни и лич­ный опыт, под­твер­ди­те тремя при­ме­ра­ми со­дер­жа­ще­е­ся в тек­сте утвер­жде­ние, что че­ло­ве­ка окру­жа­ет «сде­лан­ный мир».


3
Тип 24 № 15038
i

В тек­сте че­ло­ве­че­ское со­сто­я­ние на­зва­но ис­кус­ствен­ным. Со­глас­ны ли Вы с этим утвер­жде­ни­ем? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, при­ве­ди­те два ар­гу­мен­та (объ­яс­не­ния) сво­е­го мне­ния.