Вос­пи­та­тель­ное воз­дей­ствие на лич­ность  — мо­раль; тео­ре­ти­че­ское объ­яс­не­ние яв­ле­ний при­ро­ды и об­ще­ства  — наука; ис­поль­зо­ва­ние ху­до­же­ствен­ных об­ра­зов  — ис­кус­ство; об­ра­ще­ние к сверхъ­есте­ствен­ным силам  — ре­ли­гия.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

Мо­раль (лат. moralitas, тер­мин вве­ден Ци­це­ро­ном от лат. mores  — об­ще­при­ня­тые тра­ди­ции, не­глас­ные пра­ви­ла)  — при­ня­тые в об­ще­стве пред­став­ле­ния о хо­ро­шем и пло­хом, пра­виль­ном и не­пра­виль­ном, добре и зле, а также со­во­куп­ность норм по­ве­де­ния, вы­те­ка­ю­щих из этих пред­став­ле­ний.

Наука  — сфера че­ло­ве­че­ской де­я­тель­но­сти, на­прав­лен­ная на вы­ра­бот­ку и тео­ре­ти­че­скую си­сте­ма­ти­за­цию объ­ек­тив­ных зна­ний о дей­стви­тель­но­сти.

Искуcство (от церк.-⁠слав. ис­кусь­ство (лат. eхperimentum  — опыт, проба); ст.-⁠слав. ис­ко­усъ  — опыт, реже ис­тя­за­ние, пытка)  — об­раз­ное осмыс­ле­ние дей­стви­тель­но­сти.

Ми­ро­воз­зре­ние (нем. Weltanschauung)  — со­во­куп­ность взгля­дов, оце­нок, прин­ци­пов и об­раз­ных пред­став­ле­ний, опре­де­ля­ю­щих самое общее ви­де­ние, по­ни­ма­ние мира, места в нем че­ло­ве­ка, а также жиз­нен­ные по­зи­ции, про­грам­мы по­ве­де­ния, дей­ствий людей.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Наука  — сфера че­ло­ве­че­ской де­я­тель­но­сти, на­прав­лен­ная на вы­ра­бот­ку и тео­ре­ти­че­скую си­сте­ма­ти­за­цию объ­ек­тив­ных зна­ний о дей­стви­тель­но­сти. Ос­но­вой этой де­я­тель­но­сти яв­ля­ет­ся сбор фак­тов, их по­сто­ян­ное об­нов­ле­ние и си­сте­ма­ти­за­ция.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 1.

Наука  — сфера че­ло­ве­че­ской де­я­тель­но­сти, на­прав­лен­ная на вы­ра­бот­ку и тео­ре­ти­че­скую си­сте­ма­ти­за­цию объ­ек­тив­ных зна­ний о дей­стви­тель­но­сти. Ос­но­вой этой де­я­тель­но­сти яв­ля­ет­ся сбор фак­тов, их по­сто­ян­ное об­нов­ле­ние и си­сте­ма­ти­за­ция.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 1.

Наука  — сфера че­ло­ве­че­ской де­я­тель­но­сти, на­прав­лен­ная на вы­ра­бот­ку и тео­ре­ти­че­скую си­сте­ма­ти­за­цию объ­ек­тив­ных зна­ний о дей­стви­тель­но­сти. Ос­но­вой этой де­я­тель­но­сти яв­ля­ет­ся сбор фак­тов, их по­сто­ян­ное об­нов­ле­ние и си­сте­ма­ти­за­ция, кри­ти­че­ский ана­лиз и  — на этой базе  — син­тез новых зна­ний или обоб­ще­ний, ко­то­рые не толь­ко опи­сы­ва­ют на­блю­да­е­мые при­род­ные или об­ще­ствен­ные яв­ле­ния, но и поз­во­ля­ют по­стро­ить при­чин­но-⁠след­ствен­ные связи и, как след­ствие, про­гно­зи­ро­вать. Те тео­рии и ги­по­те­зы, ко­то­рые под­твер­жда­ют­ся фак­та­ми или опы­та­ми, фор­му­ли­ру­ют­ся в виде за­ко­нов при­ро­ды или об­ще­ства.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 1.