Какие два из пе­ре­чис­лен­ных по­ня­тий ис­поль­зу­ют­ся в первую оче­редь при опи­са­нии со­ци­аль­ной сферы об­ще­ства?

Вы­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щие по­ня­тия и рас­крой­те смысл лю­бо­го од­но­го из них.

К какой сфере об­ще­ствен­ной жизни от­но­сит­ся ру­ко­вод­ство и управ­ле­ние об­ще­ством?

1)  эко­но­ми­че­ской

2)  по­ли­ти­че­ской

3)  со­ци­аль­ной

4)  ду­хов­ной

Науку от дру­гих форм (об­ла­стей) ду­хов­ной куль­ту­ры от­ли­ча­ет

1)  до­ка­за­тель­ность тео­ре­ти­че­ских по­ло­же­ний

2)  осо­бая зна­чи­мость субъ­ек­тив­но­го вос­при­я­тия мира

3)  от­ра­же­ние мира в ху­до­же­ствен­ных об­ра­зах

4)  ори­ен­та­ция на пред­став­ле­ния о добре и зле

Верны ли суж­де­ния о роли со­вре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния?

А. Се­год­ня не­до­ста­точ­но про­сто по­лу­чить выс­шее об­ра­зо­ва­ние или за­кон­чить кол­ледж, важно су­меть при­ме­нить по­лу­чен­ные зна­ния на прак­ти­ке.

Б.  Об­ра­зо­ва­ние поз­во­ля­ет мыс­лить шире и глуб­же вос­при­ни­мать про­ис­хо­дя­щие про­цес­сы.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию.

Какая от­расль рос­сий­ско­го права ре­гу­ли­ру­ет пра­во­от­но­ше­ния, в ко­то­рые всту­па­ют лица, изоб­ра­жен­ные на ил­лю­стра­ции? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, факты со­ци­аль­ной жизни и лич­ный со­ци­аль­ный опыт, сфор­му­ли­руй­те два пра­ви­ла, ко­то­рым сле­ду­ет при­дер­жи­вать­ся ра­ци­о­наль­но­му по­ку­па­те­лю и крат­ко по­яс­ни­те их.

Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.

Саше ис­пол­ни­лось 14 лет, и она ре­ши­ла от­крыть вклад на свое имя в банке, чтобы вно­сить на счет свои на­коп­ле­ния. В чем со­сто­ят фи­нан­со­вые вы­го­ды дан­ной си­ту­а­ции для лич­ных сбе­ре­же­ний Саши? Какие усло­вия не­об­хо­ди­мо ей учесть при вы­бо­ре банка, в ко­то­ром Саша хочет от­крыть вклад? Ответ за­пи­ши­те на от­дель­ном листе, ука­зав номер за­да­ния.

Если доход фирмы боль­ше ее из­дер­жек, то фирма

1)  по­лу­ча­ет при­быль

2)  тер­пит убыт­ки

3)  сни­жа­ет ка­пи­таль­ные вло­же­ния

4)  поль­зу­ет­ся льгот­ным на­ло­го­об­ло­же­ни­ем

Боль­шин­ство жи­те­лей стра­ны А за­ня­ты вы­ра­щи­ва­ни­ем хлоп­ка, уро­жаи ко­то­ро­го от­прав­ля­ют­ся за гра­ни­цу для пе­ре­ра­бот­ки. Об­щи­на вы­де­ля­ет каж­дой семье уча­сток земли, на ко­то­ром со­об­ща тру­дят­ся все род­ствен­ни­ки. Какой тип эко­но­ми­че­ской си­сте­мы в го­су­дар­стве  А?

1)  ры­ноч­ная

2)  тра­ди­ци­он­ная

3)  сме­шан­ная

4)  ад­ми­ни­стра­тив­но-⁠ко­манд­ная

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о на­ло­гах?

А.  Взи­ма­ние пря­мых на­ло­гов не свя­за­но с уче­том до­хо­дов или иму­ще­ства. Б.  Налог на до­бав­лен­ную сто­и­мость от­но­сит­ся к кос­вен­ным на­ло­гам.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

В семье А. каж­дый вечер при­ня­то рас­ска­зы­вать друг другу о самых важ­ных со­бы­ти­ях, слу­чив­ших­ся в те­че­ние дня. Какая функ­ция семьи про­яв­ля­ет­ся в дан­ном при­ме­ре?

1)  вос­пи­та­тель­ная

2)  ре­про­дук­тив­ная

3)  хо­зяй­ствен­ная

4)  эмо­ци­о­наль­ная

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о функ­ци­ях семьи?

А.  Семья яв­ля­ет­ся ин­сти­ту­том пер­вич­ной со­ци­а­ли­за­ции че­ло­ве­ка. Б.  Семья на­де­ля­ет своих чле­нов опре­де­лен­ным со­ци­аль­ным ста­ту­сом.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

В 2015  г. в стра­нах Z и Y один из фон­дов изу­че­ния об­ще­ствен­но­го мне­ния про­вел среди со­вер­шен­но­лет­них граж­дан опрос «Что, по Ва­ше­му мне­нию, сей­час важ­нее всего для раз­ви­тия Вашей стра­ны?».

По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в виде диа­грам­мы.

Сфор­му­ли­руй­те по од­но­му вы­во­ду: а) о сход­стве и б) о раз­ли­чии в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся: а)  сход­ство; б)  раз­ли­чие.

Го­су­дар­ство П. раз­де­ле­но на про­вин­ции по тер­ри­то­ри­аль­но­му при­зна­ку. Каж­дая про­вин­ция об­ла­да­ет соб­ствен­ной кон­сти­ту­ци­ей, глава мест­ной ад­ми­ни­стра­ции вы­би­ра­ет­ся в ходе на­род­но­го го­ло­со­ва­ния. Ка­ко­ва форма го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства стра­ны  П.?

1)  аб­со­лют­ная мо­нар­хия

2)  уни­тар­ное го­су­дар­ство

3)  кон­сти­ту­ци­он­ная мо­нар­хия

4)  фе­де­ра­тив­ное го­су­дар­ство

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о прин­ци­пах де­мо­кра­ти­че­ских вы­бо­ров?

А.  Прин­цип ра­вен­ства за­клю­ча­ет­ся в при­над­леж­но­сти каж­до­му из­би­ра­те­лю толь­ко од­но­го го­ло­са, ко­то­рый оце­ни­ва­ет­ся оди­на­ко­во.

Б.  Про­це­ду­ра тай­но­го го­ло­со­ва­ния  — не­об­хо­ди­мый прин­цип де­мо­кра­ти­че­ских вы­бо­ров.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ти­па­ми меж­лич­ност­ных от­но­ше­ний: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

В при­ве­ден­ном пе­реч­не дей­ствий дис­ци­пли­нар­ным про­ступ­ком яв­ля­ет­ся

1)  не­вы­пол­не­ние пра­вил, преду­смот­рен­ных уста­вом школы

2)  рас­про­стра­не­ние нар­ко­ти­че­ских ве­ществ на школь­ной дис­ко­те­ке

3)  отказ усту­пить место по­жи­ло­му че­ло­ве­ку в транс­пор­те

4)  кража до­ку­мен­тов и бу­маж­ни­ка у про­хо­же­го

Граж­да­нин Ж. при­об­рел кейс чер­но­го цвета. На сле­ду­ю­щий день он вер­нул­ся в тот же ма­га­зин и по­про­сил за­ме­нить ему кейс на ко­рич­не­вый. Не­смот­ря на на­ли­чие чека, про­да­вец от­ка­зал­ся по­ме­нять кейсы. Какое право по­тре­би­те­ля было на­ру­ше­но?

1)  на отказ от по­куп­ки в те­че­ние 14 дней

2)  на за­ме­ну или воз­врат не­ка­че­ствен­но­го то­ва­ра

3)  на за­ме­ну или отказ от то­ва­ра без объ­яс­не­ния при­чин в те­че­ние 14 дней

4)  на до­сто­вер­ную ин­фор­ма­цию о то­ва­ре

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о пра­во­охра­ни­тель­ных ор­га­нах го­су­дар­ства?

А.  Над­зор за ис­пол­не­ни­ем за­ко­нов ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти осу­ществ­ля­ет ад­во­ка­ту­ра.

Б.  К за­да­чам по­ли­ции от­но­сит­ся обес­пе­че­ние без­опас­но­сти лич­но­сти.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

В при­ве­ден­ном спис­ке ука­за­ны черты сход­ства науки и ис­кус­ства и от­ли­чия науки от ис­кус­ства. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку  — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия:

1)  яв­ля­ет­ся об­ла­стью ду­хов­ной куль­ту­ры

2)  ис­поль­зу­ет ху­до­же­ствен­ные об­ра­зы

3)  тре­бу­ет точ­но­сти и обос­но­ван­но­сти утвер­жде­ний

4)  со­зда­ет ду­хов­ные цен­но­сти

За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное в таб­ли­це.

Со­ставь­те план тек­ста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них.

Какие две среды, со­хра­не­ние и за­бо­та о ко­то­рых не­об­хо­ди­мы для нор­маль­но­го раз­ви­тия че­ло­ве­ка, вы­де­ля­ют­ся ав­то­ром? По­че­му, по мне­нию ав­то­ра, че­ло­ве­че­ство тра­тит мил­ли­ар­ды на со­хра­не­ние при­род­ной среды? (Ука­жи­те две при­чи­ны.) Ис­поль­зуя текст, при­ве­ди­те два под­твер­жде­ния зна­че­ния куль­тур­ной среды для ста­нов­ле­ния лич­но­сти.

Как Вы по­ни­ма­е­те упо­треб­лен­ное ав­то­ром сло­во­со­че­та­ние «нрав­ствен­ная эко­ло­гия»? По­че­му нрав­ствен­ная эко­ло­гия жиз­нен­но важна для че­ло­ве­ка и об­ще­ства? (При­ве­ди­те два соб­ствен­ных объ­яс­не­ния.)

Со­глас­ны ли Вы с тем, что для со­вре­мен­но­го че­ло­ве­че­ства про­бле­ма со­хра­не­ния куль­тур­ной среды равна по зна­чи­мо­сти эко­ло­ги­че­ским про­бле­мам? При­ве­ди­те два ар­гу­мен­та (объ­яс­не­ния) в за­щи­ту сво­е­го мне­ния.