Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 23 № 2156
i

В ос­но­ве эко­но­ми­че­ской тео­рии лежат три ос­нов­ных во­про­са. Что нужно про­из­во­дить и в каком ко­ли­че­стве? Как будут про­из­во­дить­ся то­ва­ры, то есть с по­мо­щью каких ре­сур­сов, какой тех­но­ло­гии? Для кого пред­на­зна­ча­ют­ся про­из­во­ди­мые то­ва­ры, то есть кто дол­жен вла­деть этими то­ва­ра­ми и из­вле­кать из них поль­зу?

От­ве­ты на эти во­про­сы не со­став­ля­ли бы боль­шо­го труда, если бы воз­мож­но­сти че­ло­ве­че­ства были без­гра­нич­ны. Но, к со­жа­ле­нию, это не так. На Земле име­ют­ся опре­де­лен­ные ре­сур­сы: вода, леса, поля, по­лез­ные ис­ко­па­е­мые. Ко­ли­че­ство этих ре­сур­сов огра­ни­че­но. Вме­сте с тем, каж­дый че­ло­век об­ла­да­ет опре­де­лен­ны­ми по­треб­но­стя­ми, про­цесс удо­вле­тво­ре­ния ко­то­рых бес­ко­не­чен: на смену одних по­треб­но­стей при­хо­дят дру­гие.

В каж­дой стра­не свои эко­но­ми­че­ские усло­вия. Они опре­де­ля­ют тип эко­но­ми­че­ской си­сте­мы. Эко­но­ми­че­ская си­сте­ма  — это со­во­куп­ность устой­чи­вых, вза­и­мо­свя­зан­ных между собой хо­зяй­ствен­ных от­но­ше­ний и ор­га­ни­за­ци­он­но-пра­во­вых форм хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти, обес­пе­чи­ва­ю­щих рас­пре­де­ле­ние огра­ни­чен­ных ре­сур­сов для удо­вле­тво­ре­ния по­треб­но­стей людей.

В ко­манд­ной (или пла­но­вой) эко­но­ми­ке го­су­дар­ство ре­ша­ет, что и в каком объ­е­ме про­из­во­дить. Го­су­дар­ство также иг­ра­ет важ­ную роль в пе­ре­рас­пре­де­ле­нии то­ва­ров и услуг, опре­де­ляя, кто, что и сколь­ко по­лу­чит. В такой эко­но­ми­ке у че­ло­ве­ка со­всем нет вы­бо­ра.

В эко­но­ми­ке сво­бод­но­го рынка мно­же­ство са­мо­сто­я­тель­но дей­ству­ю­щих по­ку­па­те­лей и про­дав­цов, для ко­ор­ди­на­ции эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­сти и управ­ле­ния ею ис­поль­зу­ют­ся си­сте­мы рын­ков и цен. Каж­дый хо­зяй­ству­ю­щий субъ­ект стре­мит­ся мак­си­ми­зи­ро­вать свой доход на ос­но­ве ин­ди­ви­ду­аль­но­го при­ня­тия ре­ше­ний. Роль го­су­дар­ства в эко­но­ми­ке огра­ни­че­на эмис­си­ей денег, за­щи­той част­ной соб­ствен­но­сти.

В ре­аль­но­сти мы на­блю­да­ем сме­шан­ную эко­но­ми­ку. В ее ос­но­ве  — ры­ноч­ная эко­но­ми­ка, ба­зи­ру­ю­ща­я­ся на част­ной соб­ствен­но­сти на сред­ства про­из­вод­ства и ры­ноч­ном ме­ха­низ­ме (спрос, пред­ло­же­ние, цена, кон­ку­рен­ция). Го­су­дар­ство с по­мо­щью на­ло­гов и зай­мов ре­гу­ли­ру­ет свои за­тра­ты и ча­стич­но пе­ре­рас­пре­де­ля­ет блага.

 

(По ма­те­ри­а­лам ин­тер­нет-из­да­ния)


На при­ме­ре любой фирмы (пред­при­я­тия) про­ил­лю­стри­руй­те три ос­нов­ных во­про­са, ко­то­рые она долж­на ре­шить. (Сна­ча­ла на­зо­ви­те во­прос, а затем при­ве­ди­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер.)

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть на­зва­ны во­про­сы и при­ве­де­ны со­от­вет­ству­ю­щие при­ме­ры.

1.  Что нужно про­из­во­дить? (На­при­мер, пред­при­ни­ма­тель решил от­крыть фаб­ри­ку по про­из­вод­ству обуви.)

2.  Как будут про­из­во­дить­ся то­ва­ры? (На­при­мер, для фаб­ри­ки пред­при­ни­ма­тель за­ку­пил ита­льян­ское обо­ру­до­ва­ние и ма­те­ри­а­лы.)

3.  Для кого пред­на­зна­ча­ют­ся про­из­во­ди­мые то­ва­ры? (На­при­мер, обувь, про­из­во­ди­мая фаб­ри­кой, пред­став­ле­на во всех круп­ных ма­га­зи­нах го­ро­да, где их могут при­об­ре­сти по­тре­би­те­ли.)

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие при­ме­ры.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы

Пра­виль­но на­зва­ны и про­ил­лю­стри­ро­ва­ны при­ме­ра­ми три во­про­са

3

Пра­виль­но на­зва­ны два-три во­про­са, два из них про­ил­лю­стри­ро­ва­ны при­ме­ра­ми

2

Пра­виль­но на­зва­ны один–три во­про­са, один из них про­ил­лю­стри­ро­ван при­ме­ром(-⁠ами)

1

Пра­виль­но на­зва­ны толь­ко один  — три во­про­са

ИЛИ

При­ве­де­ны один-три при­ме­ра без ука­за­ния во­про­сов

ИЛИ

При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: Ма­те­ри­а­лы для экс­пер­тов ГИА—2016
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.1 Что такое эко­но­ми­ка.
1
Тип 21 № 2153
i

Со­ставь­те план тек­ста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них.

Источник: Ма­те­ри­а­лы для экс­пер­тов ГИА—2016

2
Тип 22 № 8397
i

Как автор ха­рак­те­ри­зу­ет эко­но­ми­че­ские ре­сур­сы об­ще­ства? Какие при­ме­ры эко­но­ми­че­ских ре­сур­сов он при­вел? Какую за­да­чу при­зва­на ре­шить эко­но­ми­че­ская си­сте­ма?


3
Тип 24 № 2158
i

На ос­но­ве тек­ста и зна­ний об­ще­ство­вед­че­ско­го курса со­ставь­те три пред­ло­же­ния, рас­кры­ва­ю­щие роль го­су­дар­ства в сме­шан­ной эко­но­ми­ке.

Источник: Ма­те­ри­а­лы для экс­пер­тов ГИА—2016

4
Тип Д27 C2 № 2154
i

Как автор ха­рак­те­ри­зу­ет эко­но­ми­че­ские ре­сур­сы об­ще­ства? Какие при­ме­ры эко­но­ми­че­ских ре­сур­сов он при­вел? Какую за­да­чу при­зва­на ре­шить эко­но­ми­че­ская си­сте­ма?

Источник: Ма­те­ри­а­лы для экс­пер­тов ГИА—2016

5
Тип Д28 C3 № 2155
i

Чем, по мне­нию ав­то­ра, раз­ли­ча­ет­ся по­ло­же­ние че­ло­ве­ка в усло­ви­ях ко­манд­ной эко­но­ми­ки и сво­бод­но­го рынка? Ис­поль­зуя об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, ука­жи­те одно любое пре­иму­ще­ство и один не­до­ста­ток по­ло­же­ния че­ло­ве­ка в усло­ви­ях рынка.

Источник: Ма­те­ри­а­лы для экс­пер­тов ГИА—2016

6
Тип Д30 C5 № 2157
i

В стра­не Z все ре­ше­ния по ос­нов­ным эко­но­ми­че­ским про­бле­мам при­ни­ма­ет го­су­дар­ство; оно яв­ля­ет­ся фак­ти­че­ским соб­ствен­ни­ком средств про­из­вод­ства, фи­нан­со­вых и про­чих ре­сур­сов. К ка­ко­му типу от­но­сит­ся эко­но­ми­че­ская си­сте­ма стра­ны Z? С опо­рой на текст оце­ни­те эф­фек­тив­ность такой эко­но­ми­че­ской си­сте­мы.

Источник: Ма­те­ри­а­лы для экс­пер­тов ГИА—2016