Уче­ник оха­рак­те­ри­зо­вал форму го­су­дар­ствен­но­го устрой­ства стра­ны Z как уни­тар­ное го­су­дар­ство. Он сде­лал это, узнав, что

1)  в стра­не су­ще­ству­ет двух­уров­не­вая на­ло­го­вая си­сте­ма

2)  тер­ри­то­рия стра­ны Z раз­де­ле­на на ад­ми­ни­стра­тив­ные еди­ни­цы, под­кон­троль­ные цен­тру

3)  в кон­сти­ту­ции стра­ны за­креп­ле­но раз­де­ле­ние пол­но­мо­чий между цен­тром и ад­ми­ни­стра­тив­ны­ми еди­ни­ца­ми

4)  стра­на Z объ­еди­ня­ет не­сколь­ко го­су­дар­ствен­ных об­ра­зо­ва­ний, об­ла­да­ю­щих ча­стич­ным су­ве­ре­ни­те­том