Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию.

Какая форма (вид) де­я­тель­но­сти может быть про­ил­лю­стри­ро­ва­на с по­мо­щью дан­ной фо­то­гра­фии? (Ука­жи­те не кон­крет­ное, а наи­бо­лее общее на­зва­ние.) Объ­яс­ни­те, в чем со­сто­ит сущ­ность дан­ной формы (вида) де­я­тель­но­сти. Ка­ко­ва по­ло­жи­тель­ная роль дан­ной де­я­тель­но­сти в жизни че­ло­ве­ка? Как вы ду­ма­е­те, какие ка­че­ства не­об­хо­ди­мы че­ло­ве­ку для того, чтобы эта де­я­тель­ность была успеш­ной? (Ука­жи­те любые два ка­че­ства.)

Ответ за­пи­ши­те на блан­ке от­ве­тов № 2, ука­зав номер за­да­ния.