В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сфор­му­ли­ро­ва­ны вы­во­ды и вы­ска­за­ны пред­по­ло­же­ния:

а)  о сход­стве, на­при­мер: оди­на­ко­вые доли опро­шен­ных из обеих групп на­зы­ва­ют в ка­че­стве глав­ной тру­до­вой мо­ти­ва­ции по­ни­ма­ние важ­но­сти своей ра­бо­ты для об­ще­ства (воз­мож­ное объ­яс­не­ние, на­при­мер: не­за­ви­си­мо от воз­рас­та есть ра­бот­ни­ки, ко­то­рые вы­со­ко ценят ин­те­ре­сы об­ще­ства, для них ра­бо­та важна как вклад в общее дело);

б)  о раз­ли­чии, на­при­мер: 30-⁠лет­ние ре­спон­ден­ты чаще, чем 50-⁠лет­ние ре­спон­ден­ты, от­ве­ча­ли, что их тру­до­вой мо­ти­ва­ци­ей яв­ля­ет­ся же­ла­ние сде­лать ка­рье­ру (это можно объ­яс­нить тем, что обыч­но к 50-⁠лет­не­му воз­рас­ту люди уже до­сти­га­ют этой цели и для них более ак­ту­аль­ны­ми ста­но­вят­ся дру­гие мо­ти­вы, на­при­мер, за­ни­мать­ся ин­те­рес­ным делом).

Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие вы­во­ды о сход­стве и раз­ли­чии, вы­ска­за­ны иные умест­ные пред­по­ло­же­ния.