Школь­ник Иван го­то­вит­ся к эк­за­ме­ну по химии, а его брат иг­ра­ет с мо­де­лью же­лез­ной до­ро­ги. Срав­ни­те две формы (вида) де­я­тель­но­сти, упо­мя­ну­тые в усло­вии за­да­ния: учебу и игру. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку  — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия:

1)  со­блю­де­ние опре­де­лен­ных норм и пра­вил

2)  со­зда­ние во­об­ра­жа­е­мой об­ста­нов­ки

3)  ис­поль­зо­ва­ние раз­лич­ных пред­ме­тов

4)  це­ле­на­прав­лен­ное по­лу­че­ние зна­ний