Учи­тель на уроке об­ще­ст­во­зна­ния рас­ска­зы­вал своим уче­ни­кам о си­сте­ме за­щи­ты прав граж­дан. Срав­ни­те ад­во­ка­ту­ру и про­ку­ра­ту­ру. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку  — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия.

1)  от­ста­и­ва­ет ин­те­ре­сы граж­дан

2)  ока­зы­ва­ет юри­ди­че­ские кон­суль­та­ции

3)  яв­ля­ет­ся го­су­дар­ствен­ным ор­га­ном

4)  при­ни­ма­ет уча­стие в уго­лов­ном су­до­про­из­вод­стве