Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 12 № 15026
i

В ходе со­цио­ло­ги­че­ско­го опро­са жи­те­лей го­ро­да Z им пред­ло­жи­ли опре­де­лить, какие аген­ты со­ци­а­ли­за­ции иг­ра­ют в наше время ре­ша­ю­щую роль в ста­нов­ле­нии лич­но­сти под­рост­ка (можно было дать не­сколь­ко от­ве­тов).

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в виде диа­грам­мы.

Сфор­му­ли­руй­те по од­но­му вы­во­ду: а) о сход­стве и б) о раз­ли­чии в по­зи­ци­ях групп опро­шен­ных. Вы­ска­жи­те пред­по­ло­же­ние о том, чем объ­яс­ня­ет­ся: а) сход­ство; б) раз­ли­чие. Ответ за­пи­ши­те на от­дель­ном листе, ука­зав номер

за­да­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сфор­му­ли­ро­ва­ны вы­во­ды и вы­ска­за­ны пред­по­ло­же­ния:

а)  о сход­стве, на­при­мер: опро­шен­ные из обеих воз­раст­ных групп в рав­ной мере счи­та­ют, что ро­ди­те­ли иг­ра­ют ре­ша­ю­щую роль в ста­нов­ле­нии лич­но­сти (воз­мож­ное объ­яс­не­ние, на­при­мер: в об­ще­стве сфор­ми­ро­ва­ны се­мей­ные цен­но­сти, по­это­му ро­ди­те­ли от­вет­ствен­но от­но­сят­ся к вос­пи­та­нию детей, а дети ува­жа­ют ро­ди­те­лей);

б)  о раз­ли­чии, на­при­мер: опро­шен­ные 20–40 лет в боль­шей мере, чем люди более стар­ше­го воз­рас­та, счи­та­ет, что близ­кие дру­зья иг­ра­ют ре­ша­ю­щую роль в про­цес­се со­ци­а­ли­за­ции (воз­мож­ное объ­яс­не­ние, на­при­мер: в мо­ло­до­сти об­ще­ние со сверст­ни­ка­ми, дру­зья­ми яв­ля­ет­ся важ­ней­шей по­треб­но­стью; в стар­шем воз­расте друж­ба це­нит­ся, од­на­ко люди часто бы­ва­ют са­мо­до­ста­точ­ны­ми).

Могут быть сфор­му­ли­ро­ва­ны дру­гие вы­во­ды о сход­стве и раз­ли­чии, вы­ска­за­ны иные умест­ные пред­по­ло­же­ния.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Сфор­му­ли­ро­ва­ны по од­но­му вы­во­ду о сход­стве и раз­ли­чии, по каж­до­му из них вы­ска­за­но умест­ное пред­по­ло­же­ние4
Сфор­му­ли­ро­ва­ны один-два вы­во­да, толь­ко по од­но­му лю­бо­му из них вы­ска­за­но умест­ное пред­по­ло­же­ние3
Сфор­му­ли­ро­ва­ны толь­ко два вы­во­да2
Сфор­му­ли­ро­ван толь­ко один вывод 1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл4
Источник: ОГЭ по об­ще­ст­во­зна­нию 15.04.2020. до­сроч­ная волна. Ва­ри­ант 2
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.6 Со­ци­а­ли­за­ция лич­но­сти.