В пра­виль­ном от­ве­те пунк­ты плана долж­ны со­от­вет­ство­вать ос­нов­ным смыс­ло­вым фраг­мен­там тек­ста и от­ра­жать ос­нов­ную идею каж­до­го из них.

Могут быть вы­де­ле­ны сле­ду­ю­щие смыс­ло­вые фраг­мен­ты:

1)  ре­ли­гия дает смысл че­ло­ве­че­ской жизни;

2)  ре­ли­гия фор­ми­ру­ет со­ци­аль­ную общ­ность;

3)  ре­ли­гия обес­пе­чи­ва­ет со­блю­де­ние со­ци­аль­ных норм.

Воз­мож­ны иные фор­му­ли­ров­ки пунк­тов плана, не ис­ка­жа­ю­щие сути ос­нов­ной идеи фраг­мен­та, и вы­де­ле­ние до­пол­ни­тель­ных смыс­ло­вых бло­ков.

В вер­ном от­ве­те долж­ны со­дер­жать­ся сле­ду­ю­щие эле­мен­ты.

1.   Ответ на пер­вый во­прос:

—  уста­нав­ли­ва­ет нормы, ко­то­рые по­лез­ны для дан­ной со­ци­аль­ной струк­ту­ры;

—  со­зда­ет пред­по­сыл­ки для того, чтобы че­ло­век вы­пол­нял мо­раль­ные обя­за­тель­ства;

—  боль­шин­ство ре­ли­гий рас­по­ла­га­ют спо­со­ба­ми вос­ста­нов­ле­ния и под­дер­жа­ния стрем­ле­ния к со­блю­де­нию обя­за­тельств  — очи­сти­тель­ные и ис­ку­пи­тель­ные об­ря­ды.

2.  Ответ на вто­рой во­прос:

—  ре­ли­гия дает че­ло­ве­ку кар­ти­ну мира, в ко­то­рой не­спра­вед­ли­вость, стра­да­ние, смерть, все то, что со­кру­ша­ет на­деж­ды, ока­зы­ва­ет­ся об­ла­да­ю­щим зна­че­ни­ем и смыс­лом;

—  объ­яс­ня­ет, что зна­чат те или иные со­бы­тия че­ло­ве­че­ской жизни;

—  дает че­ло­ве­ку зна­ние того, зачем он живет.

3.  Ответ на тре­тий во­прос: ре­ли­гия по­мо­га­ет людям осо­знать себя как общ­ность, скреп­лен­ную еди­ны­ми цен­но­стя­ми и об­щи­ми це­ля­ми.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1.  Ответ на во­прос: по­мо­га­ет людям осо­знать себя как общ­ность, скреп­лен­ную еди­ны­ми цен­но­стя­ми и об­щи­ми це­ля­ми.

2.  При­ме­ры, ил­лю­стри­ру­ю­щие вы­пол­не­ние ре­ли­ги­ей объ­еди­ня­ю­щей функ­ции:

а)  празд­но­ва­ние тра­ди­ци­он­ных ре­ли­ги­оз­ных празд­ни­ков (Пасха, Ураза-⁠Бай­рам и дру­гие);

б)  от­прав­ле­ние ре­ли­ги­оз­ных об­ря­дов (ре­ли­ги­оз­ное освя­ще­ние сва­деб­ной це­ре­мо­нии, кре­ще­ние, бар-⁠мицва и дру­гие).

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие при­ме­ры.

В пра­виль­ном от­ве­те могут со­дер­жать­ся сле­ду­ю­щие ар­гу­мен­ты.

1.  Зна­ние того зачем, он живет, поз­во­ля­ет че­ло­ве­ку ста­вить перед собой жиз­нен­ные цели и до­би­вать­ся их осу­ществ­ле­ния.

2.  Осо­зна­ние смыс­ла своей жизни по­мо­га­ет че­ло­ве­ку му­же­ствен­но справ­лять­ся с жиз­нен­ны­ми труд­но­стя­ми и не­взго­да­ми.

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие ар­гу­мен­ты.

В вер­ном от­ве­те долж­ны со­дер­жать­ся сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1.  Ре­ли­гия дает че­ло­ве­ку кар­ти­ну мира, в ко­то­рой не­спра­вед­ли­вость, стра­да­ние, смерть, все то, что со­кру­ша­ет на­деж­ды, ока­зы­ва­ет­ся об­ла­да­ю­щим зна­че­ни­ем и смыс­лом.

2.  Объ­яс­ня­ет, что зна­чат те или иные со­бы­тия че­ло­ве­че­ской жизни.

3.  Дает че­ло­ве­ку зна­ние того, зачем он живет.