На уроке об­ще­ст­во­зна­ния уча­щи­е­ся об­суж­да­ли раз­лич­ные по­ли­ти­че­ские ор­га­ни­за­ции. Учи­тель об­ра­тил вни­ма­ние на сход­ство и раз­ли­чия в функ­ци­ях го­су­дар­ства и по­ли­ти­че­ской пар­тии. Срав­ни­те их де­я­тель­ность. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую ко­лон­ку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые номер черт сход­ства, а во вто­рую ко­лон­ку  — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт раз­ли­чия.

1)  ис­клю­чи­тель­ное право при­ни­мать об­ще­обя­за­тель­ные нормы

2)  раз­ра­бот­ка по­ли­ти­че­ских про­грамм

3)  пред­став­ле­ние ин­те­ре­сов всего об­ще­ства в целом

4)  мо­би­ли­за­ция граж­дан на при­ня­тие по­ли­ти­че­ских ре­ше­ний