СДАМ ГИА: РЕШУ ОГЭ
Образовательный портал для подготовки к экзаменам
Обществознание
обществознание
сайты - меню - вход - новости




Вариант № 1761459

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:3.0:00:00
1
Задание 1 № 1707

Какая сфера об­ще­ствен­ной жизни ре­гу­ли­ру­ет от­но­ше­ния власти, ор­га­ни­за­цию управ­ле­ния обществом?

 

1) духовная

2) политическая

3) экономическая

4) социальная


Ответ:

2
Задание 2 № 436

Какое учреждение культуры комплексно занимается восстановлением, хранением и демонстрацией культурных ценностей?

 

1) музей

2) театр

3) архив

4) фонд культуры


Ответ:

3
Задание 3 № 1301

Алексей по­се­ща­ет кру­жок экс­пе­ри­мен­таль­ной фи­зи­ки в Доме твор­че­ства юных. Этот факт ил­лю­стри­ру­ет по­лу­че­ние Алексеем

 

1) основного об­ще­го образования

2) среднего (полного) образования

3) среднего про­фес­си­о­наль­но­го образования

4) дополнительного образования


Ответ:

4
Задание 4 № 500

Верны ли следующие суждения о морали?

 

А. Моральные нормы возникли с появлением государства.

Б. Одним из признаков морали является добровольность выполнения ее требований.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


Ответ:

5
Задание 5 № 904

Старейшина племени собрал у костра взрослых мужчин. Он начал рассказывать историю их божественного предка. При этом члены племени исполняли у костра ритуальный танец. Какую сторону жизни общества иллюстрирует этот пример?

 

1) хозяйственную

2) религиозную

3) семейную

4) политическую


Ответ:

6
Задание 6 № 1397

Верны ли сле­ду­ю­щие суждения?

 

А. Об­ра­зо­ва­ние можно по­лу­чать толь­ко в дет­ском и юно­ше­ском возрасте.

Б. С по­мо­щью об­ра­зо­ва­ния про­ис­хо­дит пе­ре­да­ча опыта, раз­лич­ной деятельности от одних по­ко­ле­ний к другим.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны


Ответ:

7
Задание 7 № 1713

Фактическое об­ла­да­ние вещью, при­зна­ние права че­ло­ве­ка на эту вещь называют

 

1) распоряжением

2) наследованием

3) пользованием

4) владением


Ответ:

8
Задание 8 № 442

Процесс перехода государственных предприятий в частные руки называется

 

1) приватизацией

2) национализацией

3) модернизацией

4) социализацией


Ответ:

9
Задание 9 № 40

Одно предприятие изготавливает двигатели для автомобилей, другое — выпускает покрышки, третье — оборудование для салона. Какое экономическое явление отразилось в данном факте?

 

1) спрос

2) конкуренция

3) инфляция

4) специализация


Ответ:

10
Задание 10 № 630

Верны ли следующие суждения о роли государства в рыночной экономике?

 

А. В современном мире государство совершенно не вмешивается в экономику.

Б. Государство регулирует рынок при помощи системы правовых норм.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


Ответ:

11
Задание 11 № 1593

К эт­ни­че­ской со­ци­аль­ной груп­пе относится

 

1) молодёжь

2) си­би­ря­ки

3) со­сло­вие

4) буряты


Ответ:

12
Задание 12 № 198

Перед тем как отпустить сына на день рождения к товарищу, родители рассказали ему о правилах поведения в гостях. Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример?

 

1) эмоциональную

2) воспитательную

3) досуговую

4) репродуктивную


Ответ:

13
Задание 13 № 1751

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об от­кло­ня­ю­щем­ся поведении?

 

А. К воз­мож­ным при­чи­нам от­кло­ня­ю­ще­го­ся по­ве­де­ния от­но­сят осо­бен­но­сти ха­рак­те­ра человека, его вос­при­я­тие мира, жиз­нен­ных целей.

Б. К воз­мож­ным при­чи­нам от­кло­ня­ю­ще­го­ся по­ве­де­ния от­но­сят вли­я­ние бли­жай­ше­го со­ци­аль­но­го окружения, усло­вия жизни человека.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны


Ответ:

14
Задание 14 № 1783

Только для пра­во­во­го го­су­дар­ства характерна(-но)

 

1) си­сте­ма законодательства

2) вер­хо­вен­ство су­деб­ной вла­сти над за­ко­но­да­тель­ной и исполнительной

3) мно­го­об­ра­зие средств мас­со­вой информации

4) де­я­тель­ность главы го­су­дар­ства в стро­гом со­от­вет­ствии с законом


Ответ:

15
Задание 15 № 449

Во многих странах членам парламента запрещается работать в правительственных учреждениях. В этом проявляется

 

1) верховенство парламента

2) республиканская форма правления

3) унитарное государственное устройство

4) разделение властей


Ответ:

16
Задание 16 № 853

Верны ли следующие суждения о политической власти?

 

А. Политическая власть выполняет в обществе функции управления и контроля.

Б. Политическая власть обращена ко всем гражданам государства.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


Ответ:

17
Задание 17 № 1786

Какой из приведённых при­ме­ров ил­лю­стри­ру­ет правонарушение?

 

1) Граж­да­нин К. дал взят­ку долж­ност­но­му лицу.

2) Иван вы­сту­пил со сви­де­тель­ски­ми по­ка­за­ни­я­ми в суде.

3) Антон на­пи­сал за­яв­ле­ние в ОВД о го­то­вя­щем­ся преступлении.

4) Юлия по­лу­чи­ла по­вест­ку как кан­ди­дат в при­сяж­ные заседатели.


Ответ:

18
Задание 18 № 328

Что отличает конституцию от других правовых актов?

 

1) письменная форма

2) высшая юридическая сила

3) обращение ко всем гражданам

4) поддержка силой государства


Ответ:

19
Задание 19 № 670

Выполнение этих социальных норм является общеобязательным и гарантируется со стороны государства. Это нормы

 

1) моральные

2) религиозные

3) правовые

4) эстетические


Ответ:

20
Задание 20 № 237

Верны ли сле­ду­ю­щие суждения о Фе­де­раль­ном Собрании РФ?

 

А. Фе­де­раль­ное Собрание яв­ля­ет­ся представительным и за­ко­но­да­тель­ным органом РФ.

Б. Фе­де­раль­ное Собрание РФ со­сто­ит из двух палат.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны


Ответ:

21
Задание 21 № 548

В приведенном списке указаны черты сходства традиционного и индустриального общества и отличия традиционного общества от индустриального. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

 

1) развитие промышленности

2) наличие норм общественной жизни

3) признание прав и свобод граждан

4) создание культурных ценностей

 

Черты сходстваЧерты отличия

Ответ:

22
Задание 22 № 766

Установите со­от­вет­ствие между фак­том по­ли­ти­че­ской жизни и видом демократии: к каж­до­му элементу, дан­но­му в пер­вом столбце, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столбца.

 

ФАКТЫ   ВИДЫ ДЕМОКРАТИИ

А) ре­фе­рен­дум о при­ня­тии про­ек­та Конституции

Б) уча­стие в вы­бо­рах в Госдуму

В) вы­бо­ры главы по­ли­ти­че­ской партии

Г) де­ле­ги­ро­ва­ние пред­ста­ви­те­ля от ини­ци­а­тив­ной груп­пы на за­се­да­ние му­ни­ци­паль­но­го собрания

 

1) пря­мая демократия

2) пред­ста­ви­тель­ная демократия

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

АБВГ
    

Ответ:

23
Задание 23 № 705

Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой.

 

(А) Животные, по сравнению с человеком, обладают более развитой мускулатурой. (Б) Человек физически слабее, чем многие представители животного мира. (В) Можно сказать, что характеристика физического развития подходит и к понятию «человек», и к понятию «животное».

 

Определите, какие положения текста:

 

1) отражают факты

2) выражают мнения

 

Запишите в таб­ли­цу цифры, обо­зна­ча­ю­щие ха­рак­тер со­от­вет­ству­ю­щих положений.

АБВ
   

Ответ:

24
Задание 24 № 1793

В 2000 г. и 2010 г. фонд изу­че­ния об­ще­ствен­но­го мне­ния провёл среди граж­дан стра­ны Z опрос: «Существует ли в стра­не Z пра­во­вое государство?». По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опрошенных) пред­став­ле­ны в виде диаграммы.

 

 

Найдите в приведённом спис­ке выводы, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве диаграммы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

 

1) Около трети опро­шен­ных в 2000 г. и в 2010 г. не счи­та­ют стра­ну Z пра­во­вым государством.

2) В обоих опро­сах доля тех, кто счи­та­ет стра­ну Z пра­во­вым государством, выше, чем от­ри­ца­ю­щих это.

3) Боль­шин­ство опро­шен­ных свя­зы­ва­ют пра­во­вое го­су­дар­ство с де­я­тель­но­стью парламента.

4) В 2010 г. боль­ше опрошенных, чем в 2000 г., смог­ли от­ве­тить на по­став­лен­ный во­прос и пра­виль­но обос­но­вать свой выбор.

5) В 2010 г. в срав­не­нии с 2000 г. вдвое воз­рос­ла доля опрошенных, пра­виль­но по­ни­ма­ю­щих сущ­ность пра­во­во­го государства.


Ответ:

25
Задание 25 № 1763

Статистические служ­бы стра­ны Z изу­чи­ли ди­на­ми­ку про­даж бы­то­вой тех­ни­ки в пе­ри­од с 2002 по 2012 г. Ре­зуль­та­ты изу­че­ния (в % от числа опрошенных) пред­став­ле­ны в виде диаграммы.

 

 

Результаты исследования, отражённые в диаграмме, были опуб­ли­ко­ва­ны и про­ком­мен­ти­ро­ва­ны в СМИ. Какие из приведённых ниже вы­во­дов не­по­сред­ствен­но вы­те­ка­ют из по­лу­чен­ной в ходе ис­сле­до­ва­ния информации? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

 

1) Пред­при­я­тия по про­из­вод­ству бы­то­вой тех­ни­ки в стра­не Z ак­тив­но осва­и­ва­ют вы­пуск новых моделей.

2) Спрос на бы­то­вые то­ва­ры в стра­не Z сократился.

3) Про­тек­ци­о­нист­ская по­ли­ти­ка пра­ви­тель­ства стра­ны Z спо­соб­ство­ва­ла пе­ре­ори­ен­ти­ро­ва­нию по­тре­би­тель­ско­го спро­са с то­ва­ров ино­стран­но­го про­из­вод­ства на то­ва­ры про­из­вод­ства стра­ны Z.

4) За­фик­си­ро­ван рост про­даж новой ино­стран­ной бы­то­вой техники.

5) Бы­то­вая тех­ни­ка про­из­вод­ства стра­ны Z мень­ше вос­тре­бо­ва­на на рынке, чем тех­ни­ка ино­стран­ных производителей.


Ответ:

26
Задание 26 № 429

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.


Показать


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

27
Задание 27 № 895

Какие три вида норм включает этнический стереотип поведения?


Показать


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

28
Задание 28 № 896

Что, по мнению автора, оказывает влияние на исторические судьбы этносов? (Назовите пять факторов.)


Показать


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

29
Задание 29 № 432

В чем автор видит проявления динамизма стереотипа поведения этноса? Приведите два примера такого динамизма.


Показать


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

30
Задание 30 № 433

Л. Гумилев приводит такие факты. Рыцари, захватившие Палестину, возмущались арабским обычаем многоженства, а арабы считали бесстыдством незакрытые лица французских дам. Какая черта этнического стереотипа проявляется в этих фактах? Приведите положение текста, которое помогло вам ответить на этот вопрос.


Показать


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

31
Задание 31 № 899

Автор считает, что этносы развиваются по законам природы. Вместе с тем многие исследователи относят этногенез к социальным явлениям. Какая из этих точек зрения представляется вам более правильной? С опорой на текст и обществоведческие и исторические знания приведите два аргумента (довода) в защиту своего мнения.


Показать


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:3.0:00:00
Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.