обществознание
Математика
Информатика
Английский язык
Немецкий язык
Французcкий язык
Испанский язык
Физика
Химия
Биология
География
Обществознание
Литература
История
сайты - меню - вход - новости




Вариант № 1391083

При вы­пол­не­нии заданий 1—20 вы­бе­ри­те один из четырёх пред­ла­га­е­мых вариантов ответа. Ответом на задания 21—25 яв­ля­ет­ся число, по­сле­до­ва­тель­ность букв или цифр. Ответ сле­ду­ет записывать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры.

Если ва­ри­ант задан учителем, вы мо­же­те вписать от­ве­ты на за­да­ния части С или за­гру­зить их в си­сте­му в одном из гра­фи­че­ских форматов. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике.



Версия для печати и копирования в MS Word
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:3.0:00:00
1
Задание 1 № 280

Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы?

 

1) собственность, доход

2) искусство, образование

3) общечеловеческие ценности, социальные нормы

4) разделение властей, форма государства


Ответ:

2
Задание 2 № 1424

Социальной сущ­но­стью че­ло­ве­ка обу­слов­ле­на его потребность

 

1) в еде

2) в тепле

3) в про­дол­же­нии рода

4) в самореализации


Ответ:

3
Задание 3 № 1394

Маша и Катя дру­жат с 1 класса. Они любят про­во­дить вме­сте школь­ные каникулы, по­се­щать кру­жок баль­ных танцев, хо­дить в кино. В этом про­яв­ля­ют­ся их

 

1) способности

2) задатки

3) потребности

4) умения


Ответ:

4
Задание 4 № 1586

Верны ли суж­де­ния о целях тру­до­вой и учеб­ной деятельности?

 

А. Целью тру­до­вой де­я­тель­но­сти яв­ля­ет­ся из­ме­не­ние окру­жа­ю­ще­го мира.

Б. Цель учеб­ной де­я­тель­но­сти в том, чтобы из­ме­нить са­мо­го человека.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны


Ответ:

5
Задание 5 № 284

Что отличает науку от других областей (форм) духовной культуры?

 

1) критическое осмысление результатов познания

2) формирование представлений о прекрасном

3) поклонение сверхъестественным силам

4) многообразие художественных стилей


Ответ:

6
Задание 6 № 1588

Верны ли суж­де­ния о роли со­вре­мен­но­го образования?

 

А. Се­год­ня не­до­ста­точ­но про­сто по­лу­чить выс­шее об­ра­зо­ва­ние или за­кон­чить колледж, важно су­меть при­ме­нить по­лу­чен­ные зна­ния на практике.

Б. Образование поз­во­ля­ет мыс­лить шире и глуб­же вос­при­ни­мать про­ис­хо­дя­щие процессы.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны


Ответ:

7
Задание 7 № 1745

Что из приведённого ниже яв­ля­ет­ся при­ме­ром товара?

 

1) мас­саж лица

2) крем для лица

3) стриж­ка волос

4) кон­суль­та­ция стилиста


Ответ:

8
Задание 8 № 504

И в рыночной, и в командной экономике

 

1) существует товарный дефицит

2) устанавливаются хозяйственные пропорции

3) ведущие позиции занимает государственная собственность

4) труд является товаром


Ответ:

9
Задание 9 № 784

С апреля по октябрь население приморского региона X. занято в сфере обслуживания туристов, отдыхающих на морском побережье. Рабочих рук в этот период не хватает, поэтому приходится привлекать работников из соседних регионов. Однако в период с ноября по март среди местного населения наблюдается значительная безработица. К какому типу относится безработица в регионе X.?

 

1) застойной

2) структурной

3) временной

4) сезонной


Ответ:

10
Задание 10 № 10

Верны ли следующие суждения о налогах?

 

А. Взимание прямых налогов не связано с учётом доходов или имущества.

Б. Налоги с продажи товаров и услуг относятся к косвенным налогам.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


Ответ:

11
Задание 11 № 786

Деление общества на группы называется

 

1) социальным статусом

2) социальной стратификацией

3) социализацией

4) социальным положением


Ответ:

12
Задание 12 № 1812

Ира живёт с ро­ди­те­ля­ми и дедушкой. Она учит­ся в 7 классе. Какой при­знак свой­ствен и семье, и школь­но­му клас­су как малым группам?

 

1) общ­ность по­все­днев­но­го быта

2) ве­де­ние сов­мест­но­го хозяйства

3) кров­но­род­ствен­ная связь

4) пря­мые лич­ные контакты


Ответ:

13
Задание 13 № 385

Верны ли следующие суждения о социальных статусах и ролях?

 

А. Размеры и форма доходов человека характеризуют его статус.

Б. Человек выполняет в обществе различные роли.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


Ответ:

14
Задание 14 № 1783

Только для пра­во­во­го го­су­дар­ства характерна(-но)

 

1) си­сте­ма законодательства

2) вер­хо­вен­ство су­деб­ной вла­сти над за­ко­но­да­тель­ной и исполнительной

3) мно­го­об­ра­зие средств мас­со­вой информации

4) де­я­тель­ность главы го­су­дар­ства в стро­гом со­от­вет­ствии с законом


Ответ:

15
Задание 15 № 263

Страна Z — унитарное государство. Это значит, что

 

1) в регионах страны Z могут существовать собственные правительства

2) в стране Z реализован принцип разделения властей

3) в регионах страны Z есть собственные конституции

4) страна Z разделена на регионы, которые не обладают признаками суверенитета


Ответ:

16
Задание 16 № 481

Верны ли следующие суждения о политической власти?

 

А. Одна из функций политической власти — управление общественными процессами.

Б. Политическая власть обращена ко всем гражданам государства.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


Ответ:

17
Задание 17 № 792

Что является административным проступком?

 

1) безбилетный проезд в метро

2) порча чужого имущества

3) кража продуктов из магазина

4) нарушение трудового договора


Ответ:

18
Задание 18 № 638

Конституция страны как Основной Закон государства отличается тем, что

 

1) она принимается президентом

2) ее положениям не должны противоречить все остальные нормативные акты

3) она принимается парламентом страны

4) ее положения не могут быть пересмотрены


Ответ:

19
Задание 19 № 174

Гражданин А. заключил с транспортной компанией договор о перевозке мебели из его городской квартиры на дачу. Данные правоотношения регулируются нормами права

 

1) трудового

2) административного

3) уголовного

4) гражданского


Ответ:

20
Задание 20 № 1504

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о меж­ду­на­род­ном гу­ма­ни­тар­ном праве?

 

А. Меж­ду­на­род­ное гу­ма­ни­тар­ное право за­щи­ща­ет без­опас­ность жиз­не­де­я­тель­но­сти человека.

Б. Меж­ду­на­род­ное гу­ма­ни­тар­ное право охва­ты­ва­ет прин­ци­пы и правила, ре­гу­ли­ру­ю­щие сред­ства и ме­то­ды ве­де­ния войны.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны


Ответ:

21
Задание 21 № 362

В приведенном списке указаны черты сходства потребностей и способностей человека и отличия потребностей от способностей человека. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:

 

1) открывают человеку новые возможности

2) влияют на деятельность человека

3) выражаются в ощущении нехватки чего-либо

4) меняются с возрастом

 

Черты сходстваЧерты отличия

Ответ:

22
Задание 22 № 301

Установите соответствие между действиями и видами социальных норм, которые их регулируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ДЕЙСТВИЯ   ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ

А) составление завещание

Б) отказ друга дать денег в долг

В) получение ссуды в банке

Г) отказ оплатить проезд в автобусе

Д) выполнение школьниками домашних обязанностей

 

1) правовые

2) моральные

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

АБВГД
     

Ответ:

23
Задание 23 № 891

Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого обозначено соответствующей буквой.

 

(А) В период финансово-экономического кризиса безработица в ряде стран возросла. (Б) По данным статистики, среди тех, кто не имеет работы, много молодых. (В) Это отрицательно влияет на темпы экономического развития.

 

Определите, какие положения текста:

 

1) отражают факты

2) выражают мнения

 

Запишите в таб­ли­цу цифры, обо­зна­ча­ю­щие ха­рак­тер со­от­вет­ству­ю­щих положений.

АБВ
   

Ответ:

24
Задание 24 № 768

В стра­не X в те­че­ние нескольких лет про­во­ди­лись социологические опро­сы граждан. Им был задан вопрос: «В какой ва­лю­те сейчас наи­бо­лее выгодно и без­опас­но хранить свои сбе­ре­же­ния и накопления?» Ре­зуль­та­ты опроса при­ве­де­ны в таблице.

Найдите в при­ве­ден­ном списке выводы, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве данных таблицы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

 

1) Примерно в два раза уве­ли­чи­лось количество граждан, до­ве­ря­ю­щих евро.

2) В 2002 г. одна треть на­се­ле­ния хранила свои сбе­ре­же­ния в евро.

3) Большая часть граж­дан стала хра­нить свои сбе­ре­же­ния в на­ци­о­наль­ной валюте в 2012 г. по срав­не­нию с 2002 г.

4) В 2005 г. при­мер­но одинаковое ко­ли­че­ство граждан хра­ни­ло свои сбе­ре­же­ния в дол­ла­рах и в евро.

5) Большинство граж­дан хранит свои сбе­ре­же­ния в 2012 г. в евро.


Ответ:

25
Задание 25 № 335

В стране Z в 2010 г. было проведено социологическое исследование. Совершеннолетним гражданам задавали вопрос: «Бывает ли так, что в обсуждении со своими родными и знакомыми каких-либо проблем вы ссылаетесь на мнения ученых, научные факты?» Результаты опроса (в процентах от числа отвечавших) представлены в графической форме.

Результаты опроса, отраженные в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно следуют из результатов опроса? Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1) Научное знание мало связано с обыденными представлениями людей.

2) Достижения науки неизвестны значительной части населения.

3) Научное знание слабо применимо в повседневной жизни человека.

4) Многие люди недооценивают значение научного знания.

5) Наука не изучает проблемы повседневной жизни людей в обществе.


Ответ:

26
Задание 26 № 398

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

27
Задание 27 № 864

С какими качествами многие люди, по мнению Д.С. Лихачева, связывают интеллигентность? Назовите четыре качества.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

28
Задание 28 № 400

Какие качества, присущие подлинно интеллигентному человеку, приведены в тексте? Назовите любые четыре качества.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

29
Задание 29 № 401

Объясните утверждение автора о том, что «интеллигентность нужна и для окружающих, и для самого человека». С опорой на текст и личный опыт приведите три объяснения.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

30
Задание 30 № 402

Два человека до хрипоты спорили, каждый отстаивал свою точку зрения. Незаметно они перешли к обсуждению личных качеств друг друга, дело дошло до взаимных оскорблений. В течение нескольких месяцев эти люди не здоровались и не разговаривали друг с другом. Можно ли такое поведение назвать интеллигентным? Приведите фрагмент текста, помогающий ответить на вопрос.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

31
Задание 31 № 868

Как, по-вашему, должен вести себя человек, которого «интеллигентность сделает... «белой вороной» среди его сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми»? Используя содержание текста, обществоведческие знания и личный опыт, выскажите два суждения.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:3.0:00:00
Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения; если работа задана учителем, она будет ему отправлена.