обществознание
сайты - меню - вход - новости




Вариант № 1187360

При вы­пол­не­нии заданий 1—20 вы­бе­ри­те один из четырёх пред­ла­га­е­мых вариантов ответа. Ответом на задания 21—25 яв­ля­ет­ся число, по­сле­до­ва­тель­ность букв или цифр. Ответ сле­ду­ет записывать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры.

Если ва­ри­ант задан учителем, вы мо­же­те вписать от­ве­ты на за­да­ния части С или за­гру­зить их в си­сте­му в одном из гра­фи­че­ских форматов. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний части В и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части С. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей статистике.



Версия для печати и копирования в MS Word
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:3.0:00:00
1
Задание 1 № 943

Издержки производства, рынок труда, конкуренция характеризуют сферу общества

 

1) экономическую

2) социальную

3) политическую

4) духовную


Ответ:

2
Задание 2 № 64

Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в

 

1) самореализации

2) самосохранении

3) дыхании

4) питании


Ответ:

3
Задание 3 № 468

В стране В. активно развиваются наукоемкие производства, произошли революционные изменения в сфере массовых коммуникаций. На производстве и в быту применяются компьютеры, робототехника. Уровень образованности населения очень высок. К какому типу относится общество В.?

 

1) традиционному

2) индустриальному

3) аграрному

4) информационному


Ответ:

4
Задание 4 № 1835

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о вза­и­мо­свя­зи при­ро­ды и общества?

А. Об­ще­ство раз­ви­ва­ет­ся изо­ли­ро­ван­но от природы.

Б. При­ро­да и об­ще­ство раз­ви­ва­ют­ся по оди­на­ко­вым законам.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны


Ответ:

5
Задание 5 № 222

Что от­ли­ча­ет науку от дру­гих областей (форм) ду­хов­ной культуры?

 

1) получение объ­ек­тив­ных знаний о при­ро­де и обществе

2) вера в су­ще­ство­ва­ние сверхъестественных сил

3) многообразие ху­до­же­ствен­ных стилей

4) формирование пред­став­ле­ний о прекрасном


Ответ:

6
Задание 6 № 564

Верны ли следующие суждения об образовании?

 

А. В процессе получения образования современный человек усваивает основы наук.

Б. В процессе получения образования современный человек осваивает различные способы деятельности.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


Ответ:

7
Задание 7 № 534

К основным факторам (ресурсам) производства относится

 

1) капитал

2) торговля

3) цена

4) спрос


Ответ:

8
Задание 8 № 1870

Как на­зы­ва­ют­ся обязательные, пре­иму­ще­ствен­но не­воз­врат­ные платежи, взи­ма­е­мые го­су­дар­ством с фи­зи­че­ских и юри­ди­че­ских лиц?

 

1) стра­хо­вые выплаты

2) затраты

3) дивиденды

4) налоги


Ответ:

9
Задание 9 № 1902

В стра­не Z су­ще­ству­ет то­вар­ное про­из­вод­ство и де­неж­ное обращение. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция поз­во­лит сде­лать вывод о том, что эко­но­ми­ка стра­ны Z имеет ры­ноч­ный характер?

 

1) Про­из­во­ди­тель са­мо­сто­я­тель­но определяет, что и сколь­ко производить.

2) Го­су­дар­ство уста­нав­ли­ва­ет раз­мер за­ра­бот­ной платы работникам.

3) Ми­ни­стер­ство фи­нан­сов ре­ша­ет во­прос о том, как ис­поль­зо­вать по­лу­чен­ную пред­при­я­ти­я­ми прибыль.

4) Го­су­дар­ствен­ный ко­ми­тет по стро­и­тель­ству определяет, что и где стро­ить для раз­ви­тия производства.


Ответ:

10
Задание 10 № 258

Верны ли следующие суждения об ограниченности экономических ресурсов?

 

А. Общество располагает ограниченным количеством экономических ресурсов.

Б. Проблема экономического выбора обусловлена недостаточностью факторов производства и произведённых благ для удовлетворения потребностей общества.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


Ответ:

11
Задание 11 № 383

Родоплеменная общность, в отличие от народности

 

1) характеризуется общностью языка

2) появляется с возникновением государства

3) основана на кровном родстве

4) объединяет семьи патриархального типа


Ответ:

12
Задание 12 № 415

Советское общество, как утверждала официальная идеология, состояло из двух классов и прослойки. Это характеризует

 

1) политический строй

2) социальную структуру

3) хозяйственный уклад

4) форму государства


Ответ:

13
Задание 13 № 1280

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об этносе?

 

А. В от­ли­чие от народности, нация — более устой­чи­вая общ­ность людей, причём устой­чи­вость ей придаёт общ­ность эко­но­ми­че­ской жизни.

Б. Го­су­дар­ство фор­ми­ру­ет на­род­но­сти и нации, объ­еди­ня­ет тер­ри­то­рии и уста­нав­ли­ва­ет связь с эт­ни­че­ски­ми группами.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны


Ответ:

14
Задание 14 № 76

Способность и возможность отдельного человека или группы общества подчинять своей воле других людей — это

 

1) социализация

2) власть

3) политика

4) престиж


Ответ:

15
Задание 15 № 201

В конституции государства Z закреплены руководящая роль единственной в стране партии и господство одной идеологии. Эти черты характерны для режима

 

1) унитарного

2) тоталитарного

3) республиканского

4) демократического


Ответ:

16
Задание 16 № 1691

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о раз­де­ле­нии властей?

 

А. Ис­пол­ни­тель­ную власть осу­ществ­ля­ет парламент.

Б. Последовательное со­блю­де­ние прин­ци­па раз­де­ле­ния вла­стей яв­ля­ет­ся одним из при­зна­ков то­та­ли­тар­но­го государства.

 

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны


Ответ:

17
Задание 17 № 1910

К какой из пред­став­лен­ных си­ту­а­ций при­ме­ни­ма пра­во­вая норма?

 

1) Граж­да­нин С. доб­ро­воль­но от­ка­зал­ся от бес­плат­ной путёвки в санаторий.

2) Граж­да­нин С. вошёл в храм, не сняв го­лов­но­го убора.

3) Граж­да­нин С. про­ехал пе­ре­кре­сток на за­пре­ща­ю­щий сиг­нал светофора.

4) Бу­дучи в гостях, граж­да­нин С. ис­пач­кал ска­терть соусом.


Ответ:

18
Задание 18 № 669

Конституционной обязанностью граждан РФ является

 

1) уплата налогов

2) участие в экономической жизни государства

3) работа в органах социальной защиты

4) участие в работе парламента


Ответ:

19
Задание 19 № 1881

На время лет­них ка­ни­кул де­вя­ти­класс­ник устро­ил­ся на вре­мен­ную ра­бо­ту офи­ци­ан­том в кафе. Какое усло­вие обя­за­тель­но для его ре­жи­ма работы?

 

1) Де­вя­ти­класс­ник не имеет права под­пи­сы­вать тру­до­вой до­го­вор с работодателем.

2) Де­вя­ти­класс­ник имеет право на по­лу­че­ние до­пол­ни­тель­но­го ме­сяч­но­го оклада.

3) Де­вя­ти­класс­ник не может пре­тен­до­вать на от­пуск в лет­нее время.

4) Де­вя­ти­класс­ник дол­жен иметь сокращённую про­дол­жи­тель­ность ра­бо­че­го дня.


Ответ:

20
Задание 20 № 82

Верны ли следующие суждения о правах и об обязанностях родителей?

 

А. Забота о детях, их воспитание — и право, и обязанность родителей.

Б. Родители представляют интересы своих детей и выступают в защиту их прав и интересов, в том числе в судах.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны


Ответ:

21
Задание 21 № 1634

В приведённом спис­ке ука­за­ны черты сход­ства де­мо­кра­ти­че­ско­го и не­де­мо­кра­ти­че­ско­го ре­жи­мов и черт различия. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые номер черт сходства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт различия.

 

1) су­ще­ство­ва­ние оп­по­зи­ции и плюрализма

2) гос­под­ство еди­ной идеологии

3) уча­стие на­ро­да в фор­ми­ро­ва­нии по­ли­ти­че­ской власти

4) про­воз­гла­ше­ние прав и сво­бод граждан

 

Черты сходстваЧерты отличия

Ответ:

22
Задание 22 № 580

Установите соответствие между признаками и областями культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

 

ПРИЗНАК   ОБЛАСТЬ КУЛЬТУРЫ

А) точность и достоверность знаний

Б) использование художественных образов

В) воспитание эстетического вкуса

Г) направленность на поиск объективной истины

 

1) искусство

2) наука

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

АБВГ
    

Ответ:

23
Задание 23 № 1854

Прочитайте приведённый ниже текст, каж­дое по­ло­же­ние ко­то­ро­го от­ме­че­но буквой.

 

(А) В ходе ис­сле­до­ва­ния спро­са по­ку­па­те­лям ма­га­зи­нов за­да­ва­ли вопрос:

«Что необходимо, чтобы магазин, в ко­то­ром Вы по­ку­па­е­те продукты, пол­но­стью Вас устраивал?» (Б) Для трети опро­шен­ных важно от­сут­ствие очередей. (В) Этот ре­зуль­тат не уди­вил — любой со­вре­мен­ный че­ло­век до­ро­жит своим временем.

 

Определите, какие по­ло­же­ния текста

 

1) от­ра­жа­ют факты

2) вы­ра­жа­ют мнение

 

Запишите в таб­ли­цу цифры, обо­зна­ча­ю­щие ха­рак­тер со­от­вет­ству­ю­щих положений.

АБВ
   

Ответ:

24
Задание 24 № 1699

Учащиеся 9 «А» и 9 «Б» клас­сов ре­ша­ли об­ще­ство­вед­че­скую задачу: «15-летний Иван учит­ся в 9 классе. Он хочет по­ра­бо­тать в сво­бод­ное от учёбы время. Впра­ве ли он за­клю­чить тру­до­вой договор?» Ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­чи (в % от числа ре­шав­ших задачу) при­ве­де­ны в таблице.

 

 

Найдите в приведённом спис­ке выводы, ко­то­рые можно сде­лать на ос­но­ве таблицы, и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

 

1) Наи­мень­шая доля уче­ни­ков в каж­дом из клас­сов вы­бра­ли пра­виль­ный ответ.

2) Уче­ни­ки 9 «Б» вы­пол­ни­ли ра­бо­ту лучше, чем уче­ни­ки 9 «А», обос­но­вав свой ответ тем, что это дол­жен быть лёгкий труд, не при­чи­ня­ю­щий вреда их здоровью.

3) Уче­ни­ки 9 «А» вы­пол­ни­ли ра­бо­ту лучше, чем уче­ни­ки 9 «Б», указав, что за­клю­че­ние тру­до­во­го до­го­во­ра до­пус­ка­ет­ся с лицами, до­стиг­ши­ми воз­рас­та шест­на­дца­ти лет.

4) Лишь каж­дый де­ся­тый из уча­щих­ся обоих клас­сов ука­зал пра­виль­ное усло­вие за­клю­че­ния тру­до­во­го договора.

5) В 9 «Б» пра­виль­ный ответ дали боль­ше учащихся, чем в 9 «А».


Ответ:

25
Задание 25 № 1638

В стра­не А было про­ве­де­но со­цио­ло­ги­че­ское ис­сле­до­ва­ние среди молодёжи о мо­ти­вах по­лу­че­ния выс­ше­го образования. Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа опрошенных) пред­став­ле­ны в виде диаграммы.

 

 

Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опуб­ли­ко­ва­ны в СМИ. Какие из приведённых ниже вы­во­дов не­по­сред­ствен­но вы­те­ка­ют из по­лу­чен­ной в ходе опро­са информации? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

 

1) Же­ла­ние ро­ди­те­лей дать детям выс­шее об­ра­зо­ва­ние остаётся одним из ос­нов­ных мо­ти­вов молодёжи при по­ступ­ле­нии в ВУЗ.

2) Со­вре­мен­ная молодёжь понимает, что в усло­ви­ях ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ства про­фес­си­о­наль­ные зна­ния поз­во­ля­ют иметь вы­со­кий доход в будущем.

3) Молодёжь стре­мит­ся к по­лу­че­нию выс­ше­го образования, толь­ко чтобы не ра­бо­тать в будущем.

4) Мо­ло­дые люди осо­знан­но стре­мят­ся по­лу­чить выс­шее образование, менее всего ори­ен­ти­ру­ясь на же­ла­ние своих родителей и возможность не работать.

5) В об­ще­стве сло­жи­лось не­га­тив­ное от­но­ше­ние к молодёжи, стре­мя­щей­ся иметь выс­шее образование.


Ответ:

26
Задание 26 № 1795

Составьте план текста. Для этого вы­де­ли­те ос­нов­ные смыс­ло­вые фраг­мен­ты тек­ста и оза­главь­те каж­дый из них.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

27
Задание 27 № 1796

Какой смысл автор вкла­ды­ва­ет в по­ня­тие «социальный контроль»? Какие два боль­ших круга со­ци­аль­но­го кон­тро­ля на­зва­ны в тексте?


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

28
Задание 28 № 1797

Автор упо­ми­на­ет офи­ци­аль­ный и не­фор­маль­ный кон­троль со сто­ро­ны профессии. Кто и с какой целью осу­ществ­ля­ет каж­дый из них?


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

29
Задание 29 № 1798

Какую осо­бен­ность кон­тро­ля в круге семьи привёл автор? Как он обос­но­вал эф­фек­тив­ность та­ко­го контроля? При­ве­ди­те два при­ме­ра со­ци­аль­но­го кон­тро­ля в круге семьи и (или) бли­жай­ших друзей.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

30
Задание 30 № 1799

Друзья об­ви­ни­ли Ивана в не­по­ря­доч­но­сти и от­ка­за­лись в даль­ней­шем об­щать­ся с ним. Какие нормы в дан­ном слу­чае стали ос­но­вой со­ци­аль­но­го контроля? По­яс­ни­те своё мнение.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

31
Задание 31 № 1800

Приведите два соб­ствен­ных ар­гу­мен­та в под­держ­ку того, что лю­бо­му об­ще­ству не­об­хо­дим со­ци­аль­ный контроль.


Показать текст


Решения заданий части С не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Времени прошло:0:00:00
Времени осталось:3.0:00:00
Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения; если работа задана учителем, она будет ему отправлена.